Alors que l’année tire à sa fin, nous avions envie de prendre un moment pour vous dire merci. Merci pour votre curiosité, votre engagement, vos questions, vos partages… et votre incroyable capacité à jongler avec mille défis tout en gardant l’éducation au cœur de tout.
Encore cette année, notre belle communauté pancanadienne et internationale a été toujours plus engagée autour du numérique, de la pédagogie et maintenant… de l’IA!
Pour preuve, voici le top 5 des articles et ressources de l’année 2025 :
Et le guide SCOOP! le plus consulté :
En 2025, vous avez :
Derrière ces chiffres, il y a surtout des personnes passionnées, des équipes qui innovent, des directions qui pilotent avec courage, et du personnel éducatif qui fait une réelle différence, jour après jour.
Parmi les membres de l’École branchée, c’est-à-dire les personnes abonnées :
✨ Que cette fin d’année soit douce, reposante et festive. Qu’elle vous offre beaucoup de chaleur humaine, de merveilleux moments en famille et en amitié… et quelques moments sans notifications! 🔔😊
On se retrouve en 2026 pour continuer à apprendre, réfléchir et avancer ensemble.
Avec toute notre reconnaissance,
L’équipe de L’École branchée
Nous ferons relâche pendant la période des fêtes de fin d’année et serons de retour le 6 janvier. Au plaisir de vous retrouver!
Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
