L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Le « top » de la semaine du 2 au 9 novembre

Pour bien finir la semaine, voici les articles parus sur nos médias qui ont été les plus lus cette semaine. Un compte-rendu parfait pour ceux qui n’ont pas le temps de tout lire, ou qui ne veulent rien manquer!

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

Pour bien finir la semaine, voici les articles parus sur nos médias qui ont été les plus lus cette semaine. Un compte-rendu parfait pour ceux qui n’ont pas le temps de tout lire, ou qui ne veulent rien manquer!

Voici les 5 articles sur Infobourg.com et les 5 fiches pédagogiques sur SCOOP! Apprendre avec l’actualité les plus consultés cette semaine.

DU 2 AU 9 NOVEMBRE 2012

Sur Infobourg.com :

1- L’article superstar de la semaine : Tablettes à l’école : 5 erreurs à ne pas commettre

2- La Colombie-Britannique proposera des manuels numériques « ouverts » à ses étudiants

3- Appareils mobiles personnels à l’école : faire en sorte que ça fonctionne!

4- Les (étonnantes) particularités du système éducatif finlandais

5- (Surprise, un article qui date de mars 2012, sur un sujet fort actuel) Pédagogie inversée : des résultats scolaires nettement supérieurs

 

Sur SCOOP! Apprendre avec l’actualité :

1- Un saut de 39 kilomètres de haut (fiche exemple)

2- Vénus est passée devant le soleil (fiche exemple)

3- Les américains aux urnes (fiche réservée aux abonnés)

4- De retour à l’heure normale (fiche réservée aux abonnés)

5- Lance Armstrong : le héros déchu (fiche réservée aux abonnés)

 

 

L’organisme L’École branchée pilote plusieurs projets!

Infobourg.com : notre site d’actualité en éducation à saveur technopédagogique;

SCOOP! Apprendre avec l’actualité : notre service de fiches pédagogiques basées sur l’actualité;

– le magazine École branchée et son guide annuel des meilleurs sites éducatifs;

Picto.qc.ca, la banque d’illustrations libres de droits pour l’éducation.

À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999.

À lire aussi

Les #Édubrèves – édition du 26 novembre 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : appel à témoignage d'enseignants sur l'IA, le documentaire Grandir en ligne, l'intelligence artificielle au service de l'éducation en Belgique, Qu'est-ce qu'un bon enseignant ou une bonne enseignante au secondaire?, Réseauter pour réduire les inégalités numériques, Quel est l'impact de l'IA sur le conseil et la conception pédagogique?, Dans les coulisses du premier dictionnaire en langue des signes québécoise, des balados à écouter, et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 19 novembre 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Comment intégrer les technologies éducatives de manière judicieuse et responsable, appel à communications pour la Semaine de la FAD 2025, deux activités pour encourager la gratitude chez les jeunes, un nouveau balado sur les enjeux du système scolaire québécois, mieux comprendre les biais cognitifs, 4 mesures pour sécuriser les données, pour un dialogue pancanadien sur l'éducation artistique, et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 12 novembre 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Groupes-classes recherchés pour un projet de recherche sur l'intelligence artificielle, des événements à ne pas manquer, la Semaine de la FAD sera de retour en 2025, les inscriptions sont ouvertes pour Clair25, le pouvoir du jeu en éducation, 4e Symposium du Consortium Centre Jules-Léger, sensibiliser les enfants au consentement en ligne, enseignants et parents recherchés pour une étude sur la communication famille-école, et bien plus.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >