Publireportage par Bayard Jeunesse
Reconnus pour la qualité de leur contenu éducatif livré avec dynamisme et humour, les magazines Bayard Jeunesse nourrissent la soif d’apprendre des jeunes lecteurs depuis plus de quarante ans.
Textes courts, histoires, entrevues, sujets variés, dessins amusants, jeux, bandes dessinées, lectures audio : tout est pensé pour susciter l’envie de lire et d’apprendre.
Découvrir une grande variété de styles littéraires et artistiques, c’est une richesse des plus stimulantes qui permet aux jeunes de développer leur plein potentiel : attention, vocabulaire, mémoire, réflexion, empathie, curiosité, créativité, etc.
Voilà le meilleur gage de succès sur les plans social et scolaire!
En misant sur l’approche « Apprendre en s’amusant », les magazines Bayard Jeunesse deviennent la bougie d’allumage idéale pour démarrer des projets éducatifs. Mille avenues peuvent être empruntées pour approfondir les sujets abordés dans nos pages : ateliers thématiques, heures du conte, enquêtes, débats, expositions, documentaires, l’éventail des possibilités est large et stimulant!
Des guides pédagogiques sont disponibles en ligne pour nos magazines axés sur la lecture. De plus, des fiches pédagogiques sont téléchargeables gratuitement à chaque mois pour l’ensemble de nos publications. Les services d’une conseillère sont également offerts pour guider le personnel enseignant dans le choix et l’utilisation de nos magazines en classe.
Alliés naturels du monde de l’éducation, les magazines Bayard Jeunesse sont là pour vous, n’hésitez pas à nous contacter!
Dans un quotidien scolaire où la charge organisationnelle peut freiner l’élan créatif, les outils numériques offrent des leviers concrets pour mieux planifier l’enseignement. En Montérégie, la plateforme Catapulte permet d’organiser des projets culturels en milieu scolaire avec efficacité, tout en ouvrant une porte vers un riche réseau d’artistes, d’écrivain(e)s et d’organismes.
Lors du plus récent congrès de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), Josée Lévesque, gestionnaire du développement communautaire et de la vie-carrière au District scolaire francophone Sud (DSFS) du Nouveau-Brunswick, a animé un atelier intitulé « L’apprentissage expérientiel : un levier puissant pour une école au cœur de sa communauté ». On vous partage nos notes!
Début octobre, le congrès annuel de l’ACELF a réuni à Markham, en Ontario, une communauté éducative francophone engagée, venue de partout au Canada. L’événement a offert un espace de rencontre, de réflexion et d’inspiration, où jeunes, enseignants et professionnels ont exploré des pratiques innovantes, célébré leur langue et partagé leur fierté identitaire. Voici un aperçu de l’énergie qu’il y avait dans « l’ère ».
Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.
Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.
Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.
