Avec la campagne Sors de ta bulle, la Fondation Monique Fitz-Back vise à mobiliser les jeunes de niveau secondaire dans la lutte et l’adaptation aux changements climatiques.
Projet phare en matière d’éducation aux changements climatiques, la campagne Sors de ta bulle est axée sur l’action et l’espoir portés par les jeunes. Le lancement de la plateforme Web est une invitation aux jeunes de niveau secondaire de toutes les régions du Québec à joindre le mouvement.
La plateforme Web Sors de ta bulle présente les appels à l’action de plusieurs personnalités publiques connues des adolescent(e)s, comme l’animatrice Valérie Roberts, le comédien Rémy Deloume et la chroniqueuse Catherine Ethier. Ces derniers présentent, à travers de courtes vidéos, les gestes qu’ils posent au quotidien afin de contribuer à la lutte contre les changements climatiques.
Le site met également de l’avant les initiatives des 19 jeunes qui constituent le Conseil national des jeunes ministres de l’environnement. Parce qu’ils se sont démarqués par leur engagement et leur volonté d’agir et d’inspirer les autres au sein de leur communauté, ces jeunes ont été élus par une centaine de leurs pairs au printemps 2017 lors du premier Sommet jeunesse sur les changements climatiques. Leurs projets sont nombreux et variés et portent par exemple sur la réalisation d’un système d’irrigation hydroponique, l’organisation d’une journée carboneutre, la création de murs végétaux ou l’aménagement d’espaces verts autour de l’école.
Plus d’une centaine de jeunes allumés de toutes les régions du Québec sont attendus les 4 et 5 mai 2018 à Québec pour le deuxième Sommet jeunesse sur les changements climatiques. Les participant(e)s y vivront des moments d’échange et de réflexion collectifs, des conférences et des ateliers stimulants en plus de découvrir plusieurs possibilités d’engagement. Les jeunes de 12 à 17 ans qui souhaitent acquérir une meilleure compréhension des changements climatiques et réfléchir à des solutions innovantes peuvent s’inscrire dès maintenant sur le site Web de la campagne.
La conférence est gratuite et comprend l’hébergement pour un soir, les repas et le transport à moindre coût.
Les jeunes de toutes les écoles secondaires du Québec et les personnalités publiques sont invités à joindre le mouvement en partageant leurs gestes quotidiens et leurs initiatives en matière de lutte et d’adaptation aux changements climatiques.
Les photos et les vidéos peuvent être publiées sur la page Facebook Sors de ta bulle avec le mot clic #acteurdechangements et seront ensuite diffusées sur la plateforme Web de la campagne.
Le projet est rendu possible grâce au financement offert par le Fonds vert dans le cadre d’Action-Climat Québec, un programme du ministère du Développement durable, de l’Environnement et de la Lutte contre les changements climatiques découlant du Plan d’action 2013-2020 sur les changements climatiques.
Derrière le geste banal de faire défiler des flux d’actualités se cache un phénomène nommé le « défilement anxiogène », ou « doomscrolling ». Cette habitude numérique, qui fait l’objet de cet article de La Conversation, décrit notre tendance à plonger dans un flot ininterrompu de nouvelles négatives. Un mot qui éclaire autant nos biais cognitifs que notre rapport aux technologies… et qui nous invite à reprendre le contrôle de notre attention.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : une série d’événements sur l’intelligence artificielle en éducation du Réseau EdCan en partenariat avec l’École branchée, un webinaire du CRIFPE sur la mise à jour du Cadre de référence de la compétence numérique, et un festival numérique international, Barak@TIC 2025, pour la francophonie enseignante. Du côté du Québec, on découvre le Musée des médias des As de l’info, une communauté de pratique pour l’évaluation en CCQ, les Journées de la persévérance scolaire, et des ressources festives signées Alloprof et Curio. En vedette aussi : le Sommet pancanadien sur l’éducation artistique, une mise à jour d’Antidote et le Prix Roberval 2025. Bonne lecture!
Et si programmer, c’était simplement apprendre à penser autrement? Avec son ton bienveillant et ses exemples du quotidien, cet enseignant montre que derrière chaque action — préparer un café, suivre une recette, résoudre un problème — se cache déjà un algorithme. Son objectif : apprivoiser la programmation et donner à chacun, enseignant ou non, le goût d’explorer la logique qui guide nos gestes.
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