L’événement de lancement, qui s’est tenu le 1er juillet, a réuni des membres du gouvernement, des chefs d’entreprises, des élus, ainsi que des représentants syndicaux et associatifs. Parmi les personnes présentes, notons Aude Guéneau, entrepreneure engagée dans le numérique éducatif et présidente de EdTech France.
L’objectif du plan Osez l’IA est clair : accélérer la diffusion de l’intelligence artificielle dans toutes les sphères de la société, et en particulier au sein des entreprises. Le plan repose sur trois axes principaux : sensibiliser, former et accompagner.
Il prévoit d’abord la mobilisation de plus de 300 ambassadeurs IA à travers la France pour faire découvrir des cas d’usage concrets dans des domaines variés comme l’agriculture, la robotique ou encore l’éducation. C’est dans ce cadre que Mme Guéneau, fondatrice de l’application Plume, un assistant intelligent de rédaction pour les élèves, a illustré comment l’intelligence artificielle peut transformer les pratiques pédagogiques, notamment en facilitant l’inclusion, l’apprentissage personnalisé et la différenciation.
Le deuxième volet du Plan mise sur la formation. Une « Académie de l’IA » en ligne verra le jour avec des modules gratuits destinés à rendre ces technologies accessibles à tous les professionnels. L’ambition est claire : former 15 millions de personnes d’ici 2030.
Enfin, un soutien financier de 200 millions d’euros – dont 100 millions issus du plan France 2030 – sera déployé pour aider les entreprises à intégrer l’IA dans leurs processus, notamment par le biais de diagnostics et d’accompagnements ciblés. Le gouvernement vise une adoption de l’IA par 100 % des grandes entreprises, 80 % des PME, et 50 % des TPE (très petites entreprises) d’ici la fin de la décennie.
« Osez l’IA » marque ainsi une étape majeure dans la volonté de la France de se positionner comme un leader européen de l’intelligence artificielle, tout en veillant à une diffusion éthique, souveraine et utile de ces technologies.
Dans cette perspective, le plan Osez l’IA s’inscrit dans la continuité du Cadre d’usage de l’intelligence artificielle à l’école qui vient d’être publié par le ministère de l’Éducation nationale en France.
Celui-ci prévoit de renforcer la formation à l’intelligence artificielle dès l’école, notamment en favorisant la sensibilisation des élèves aux enjeux technologiques et éthiques associés à ces outils. Des contenus pédagogiques adaptés seront développés, en collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale, afin de soutenir le développement d’une culture numérique plus critique chez les jeunes. L’intégration de l’IA dans les environnements d’apprentissage vise aussi à améliorer l’accessibilité et à répondre plus efficacement aux besoins particuliers de certains élèves.
Lors du plus récent congrès de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), Josée Lévesque, gestionnaire du développement communautaire et de la vie-carrière au District scolaire francophone Sud (DSFS) du Nouveau-Brunswick, a animé un atelier intitulé « L’apprentissage expérientiel : un levier puissant pour une école au cœur de sa communauté ». On vous partage nos notes!
Début octobre, le congrès annuel de l’ACELF a réuni à Markham, en Ontario, une communauté éducative francophone engagée, venue de partout au Canada. L’événement a offert un espace de rencontre, de réflexion et d’inspiration, où jeunes, enseignants et professionnels ont exploré des pratiques innovantes, célébré leur langue et partagé leur fierté identitaire. Voici un aperçu de l’énergie qu’il y avait dans « l’ère ».
En complément de nos articles d’actualité complets, voici une nouvelle édition des Édubrèves pour faire le tour, en un clin d’œil, de ce qui bouge dans le monde de l’éducation! Au menu : un parcours immersif pour découvrir des métiers d’avenir, des appels à propositions et des événements à ne pas manquer, sans oublier une foule de ressources pour repenser les pratiques pédagogiques, soutenir le bien-être, dynamiser l’apprentissage et nourrir la réflexion sur le numérique à l’école… et bien plus!
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