Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Le #DéfiAlphabet « L’automne dans le monde » : un abécédaire collaboratif

Le #DéfiAlphabet est un superbe projet collectif qui a vu le jour l’automne dernier grâce à la puissance du réseau Twitter. Il s’agit d’un abécédaire entièrement créé par des élèves de la maternelle à la 3e année du primaire, d’une trentaine de « #twittclasses ».
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Le #DéfiAlphabet est un superbe projet collectif qui a vu le jour l’automne dernier grâce à la puissance du réseau Twitter. Il s’agit d’un abécédaire entièrement créé par des élèves de la maternelle à la 3e année du primaire, d’une trentaine de « #twittclasses* ».

En septembre 2014, l’enseignante Brigitte Léonard lançait sur Twitter l’idée de faire de petites productions écrites diffusées sur le réseau afin de travailler les lettres de l’alphabet avec les élèves. « Mon idée était vague au départ, mais avec la collaboration de plusieurs enseignantes, dont Nathalie Laroche, Isabelle Jennepin et Manon Roy-Richardson, la petite idée est devenue grande, pour en arriver à un projet de création d’un abécédaire collaboratif! », explique Mme Léonard. Le #DéfiAlphabet était né!

Ainsi, les classes jumelées ont collaboré à l’écriture, l’enregistrement sonore et l’illustration du livre. Les plus petits avaient comme première tâche de trouver de 15 à 20 mots débutant par la lettre qui leur avait été assignée, pour ensuite les tweeter à leurs jumeaux, une classe de « grands ». Ces « grands » devaient à leur tour composer un petit texte à saveur automnale en prenant soin d’intégrer ces mots.

Puis, suite à la phase d’écriture, les « grands » ont procédé à l’enregistrement audio de leur texte via Soundcloud et l’ont retourné aux plus petits qui, eux, ont réalisé la dernière étape en créant les illustrations.

Pour en savoir plus sur le processus détaillé et voir des exemples concrets du résultat attendu, lisez le compte-rendu de Brigitte Léonard sur son site.

Les 32 classes participantes (toutes recrutées en 1 seule semaine!) provenaient de plusieurs pays, dont le Canada (Québec, Nouveau-Brunswick, Ile-du-Prince-Édouard), la France, la Belgique et la Suisse. Au total, plus de 600 élèves ont collaboré. En parallèle, un groupe Facebook a été formé afin que les enseignants puissent échanger avant, pendant et après le projet.

L’abécédaire interactif sera officiellement dévoilé lors du Rendez-vous des écoles francophones en réseau (REFER), le 20 mars prochain. C’est à suivre!

* le nom « twittclasse » représente une classe qui a une présence en ligne, par exemple via son enseignant(e), et qui s’en sert à des fins d’enseignement et d’apprentissage. Un site leur est consacré ici.

Passionné(e) de pédagogie et d'innovation en éducation?
Abonnez-vous à la revue École branchée pour recevoir 3 nouveaux numéros par an en plus de l'accès aux dossiers numériques et aux archives! Propulsez-vous au cœur des enjeux éducatifs d’aujourd’hui et faites le plein d’exemples concrets et inspirants, issus de la pratique et de la recherche, pour nourrir vos idées et passer à l’action!
Abonnez-vous maintenant!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de Audrey Miller
Audrey Miller
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Le trouble développemental du langage présent dans 85 % des classes du Québec

Communiqué — En vue de la Semaine québécoise du trouble développemental du langage (TDL), qui débute le lundi 20 octobre, Alloprof et le Regroupement TDL Québec lancent le projet Au cœur du trouble développemental du langage. Élaboré par les experts de TDL Lanaudière, ce nouveau dossier réunit 9 articles et 1 balado de 7 épisodes qui visent à informer, démystifier et offrir des conseils concrets à l’entourage des jeunes vivant avec un TDL.

Lire la suite
Organisation numérique 101 : Bien nommer et hiérarchiser ses dossiers et ses fichiers

Dans cet article, Patrick Morrier, du Service national du RÉCIT en formation professionnelle, propose une démarche pragmatique pour organiser les dossiers et les fichiers sur tous types de supports numériques. Il présente les notions de hiérarchie et d’arborescence, puis explore les bonnes pratiques de nommage et de tri. L’article se conclut par un aperçu des spécificités des appareils mobiles (tablettes, téléphones intelligents). Après sa lecture, plus question d’être mal organisé!

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!