ANNONCE
ANNONCE

Le Fonds InnovExport soutient la croissance de Studyo à l’international

Renaud Boisjoly et Pascal Bourque, créateurs de Studyo
Bonne nouvelle de notre industrie « edtech » : l'équipe de Studyo obtient un financement du Fonds InnovExport pour soutenir sa croissance à l’international.
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

Parce qu’on aime notre industrie des technologies éducatives, ou « edtech » comme diraient nos cousins Français, on vous partage une bonne nouvelle! Saviez-vous que Studyo a obtenu un financement du Fonds InnovExport pour soutenir sa croissance à l’international?

Studyo, une application de planification du temps et des tâches scolaires pour les élèves et les enseignants, a été créée par le technopédagogue d’expérience Renaud Boisjoly et l’architecte de logiciels Pascal Bourque.

Dans la fiche technique envoyée aux médias par le Fonds InnovExport, on décrit ainsi l’application Studyo : « Plutôt que de se centrer sur l’enseignant, Studyo suit le mouvement visant à responsabiliser l’élève et à l’équiper pour le monde actuel. L’accent est mis sur le développement des compétences organisationnelles, l’autonomie et l’autogestion, tous des éléments clés des nouveaux emplois du 21e siècle. »

Prochaine destination : le monde!

Studyo est né au moment où naissait la vague des projets donnant à chaque élève accès à un appareil numérique. Aujourd’hui, de nombreuses écoles d’ici l’utilisent avec leurs élèves et l’entreprise se tourne maintenant vers les marchés internationaux.

Pour ce faire, Intuitic a récemment obtenu un financement du Fonds InnovExport. Basé à Québec et mis en place à l’automne 2016, le Fonds InnovExport investit dans des entreprises québécoises au stade de l’amorçage ou du démarrage qui sont déjà accompagnées par un incubateur, un accélérateur ou une structure équivalente, et qui conçoivent des produits ou services innovants destinés à l’exportation. Par ailleurs, il agit en collaboration avec l’accélérateur-incubateur Le Camp afin d’assurer la promotion de ses activités auprès des incubateurs et des accélérateurs de l’ensemble du Québec.

« Studyo a une portée internationale et nous souhaitons qu’il devienne un outil central pour tout ce qui concerne l’élève tout en le gardant engagé », précisent les créateurs, M. Boisjoly et M. Bourque.

Le Fonds InnovExport procède par appel de projets sur une base trimestrielle pour assurer un traitement efficace des demandes de financement des entreprises québécoises innovantes en phase d’amorçage ou de démarrage. Le prochain appel à projets se termine le 1er juillet!

Pour obtenir plus d’information concernant le Fonds InnovExport ou pour soumettre un projet, consultez le www.fondsinnovexport.com.

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
8 ressources francophones en éducation aux médias à découvrir

À l’heure où la désinformation circule au rythme des algorithmes et où les pratiques informationnelles se transforment en profondeur, l’éducation aux médias et à l’information (ÉMI) s’impose comme une réponse privilégiée par de nombreux spécialistes. C’est dans cet esprit que de nombreuses ressources francophones ont été mises en lumière lors des Rencontres de l’éducation aux médias et à l’information (REMI), tenues à Lille à l’automne 2025 et organisées par l’ESJ Lille, Globe Reporters et l’UQAM. En voici une sélection.

Lire la suite
De l’idée à l’appli : créer des sites et outils pédagogiques interactifs avec Google

Tout enseignant connaît ce sentiment : l’envie de créer des ressources numériques sur mesure pour ses élèves, une ambition souvent freinée par le manque de temps ou de compétences techniques. Lors de la Barak@TIC 2025, Marianne Grandjean et Alain Doutrelepont ont démontré comment les outils de Google peuvent transformer une idée pédagogique en ressource interactive, sans connaissance en programmation. Leur atelier a particulièrement permis de découvrir le duo Google Sites et Gemini.

Lire la suite
Rendre ses cours plus accessibles : 4 défis courants et des outils numériques pour les relever

Dans le paysage éducatif actuel, l’accessibilité est bien plus qu’une simple case à cocher; c’est une stratégie pédagogique essentielle. Loin de l’idée de vouloir rendre les choses « plus faciles », l’objectif est de les rendre « faisables et adaptées à chacun ». Cette nuance est fondamentale, et elle est au cœur de la conception universelle des apprentissages (CUA), qui encourage à multiplier les portes d’entrée vers la connaissance. Voici donc quatre cas typiques de nos classes et des idées d’outils numériques sur lesquels s’appuyer.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!