Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Une école du Québec nominée pour le prix de l’i-novation pédagogique

Le 21 novembre, Apprendre & Réussir décernera le prix de l’i-novation pédagogique qui met en lumière et récompense des projets innovants émanant du terrain.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Le 21 novembre prochain à Cachan, en France, Apprendre & Réussir décernera le « Prix de l’i-novation pédagogique ». Remis pour la troisième année, ce prix met en lumière et récompense des projets innovants qui émanent du terrain et qui peuvent être mis au service d’apprenants en difficulté d’apprentissage.

Le prix de l’i-novation pédagogique a pour objet de reconnaître et soutenir des enseignants, formateurs, équipes pédagogiques et entreprises de formation qui, par leur innovation, font progresser la pédagogie au quotidien. Il s’agit de mettre à l’honneur leur action et de les aider dans le développement de leur projet, notamment de pédagogie numérique ou s’appuyant sur les neurosciences.

D’importantes nouveautés pour l’édition 2017

Pour la première fois, le public sera invité à élire un des lauréats au moyen d’un vote organisé sur le site Web du prix de l’i-novation pédagogique. Ce coup de cœur du public complètera le grand prix et le coup de cœur du jury. Par ailleurs cette année, la soirée de remise des distinctions sera placée sous le signe de l’interactivité et du témoignage.

Une école du Québec se retrouve parmi les 11 projets nominés par le jury. Il s’agit du Collège Beaubois à Pierrefonds. Le projet la Fabrique Beaubois est un atelier de fabrication numérique (Makerspace) en milieu scolaire axé sur une approche pédagogique renouvelée et sur une démarche de laboratoire d’innovation humaine.

Le public est invité à voter en ligne entre le 23 octobre et le 16 novembre.

Pour voir la vidéo de présentation du projet la Fabrique Beaubois et pour encourager le Collège Beaubois en votant pour leur projet, cliquez ici.

Devenez membre!
Recevez la revue École branchée 3 fois par an (imprimé ou numérique), en plus d'obtenir l'accès aux dossiers numériques et à 10 ans d'archives (selon le plan choisi)! Faites le plein d'inspiration à propos des enjeux éducatifs d’aujourd’hui grâce à des exemples concrets issus de la pratique et de la recherche!
Devenez membre!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de École branchée
École branchée
L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
« Tout se transforme » : quand l’IA devient l’outil à faire des outils

L’IA ne sert plus seulement à utiliser des outils… mais à en fabriquer. En s’appuyant sur des démonstrations concrètes, Yann Houry a montré, lors d’une récente conférence en ligne, comment le langage naturel devient le nouveau code et comment les enseignants peuvent désormais transformer, décliner et automatiser leurs contenus pédagogiques sans être développeurs. Une conférence qui donne autant le vertige que l’envie de mettre les mains dans la machine — avec discernement.

Lire la suite
Le combat invisible pour notre attention

Nos élèves (et nous aussi, il faut l’admettre!) ont parfois l’impression de manquer de concentration… mais si le problème venait moins de la volonté que des environnements numériques eux-mêmes? Une récente conférence de Charles Bourgeois a mis des mots — et des mécanismes — sur ce combat invisible que se livrent nos cerveaux et les algorithmes. Allons voir de plus près!

Lire la suite
Quand le laboratoire créatif devient moteur d’entrepreneuriat scolaire

Le 16 décembre 2025, l’école primaire Fernand-Seguin, à Montréal, s’est transformée en véritable vitrine de créativité et d’entrepreneuriat à l’occasion de son marché de Noël. Derrière les kiosques et les objets mis en vente se cachait un projet pédagogique ambitieux, mené sur plusieurs mois, qui a permis à des élèves du 3ᵉ cycle de passer de l’idée à la production.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!