Découvrez un ensemble de ressources éducatives validées et d'outils clés en main développé spécifiquement pour répondre à vos besoins et vous simplifier la vie au quotidien!
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Table des matières
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Vous connaissez la GRICS? Il s’agit d’un OSBL québécois qui développe, adapte et soutient la plus vaste gamme de solutions logicielles de gestion administrative, scolaire et pédagogique faites sur mesure pour le monde de l’éducation et ce, depuis 35 ans!
Vous serez heureux d’apprendre que la GRICS met à votre disposition un
ensemble de ressources éducatives validées et d’outils clés en main développé
spécifiquement pour répondre à vos besoins et vous simplifier la vie au
quotidien. Qui plus est, la
majorité de ces ressources sont accessibles gratuitement pour les
enseignants des écoles primaires et secondaires du Québec !
Découvrez-les sans tarder!
Mozaïk-Portail
Mozaïk-Portail facilite votre travail quotidien en :
facilitant la communication entre vous, vos élèves, leurs parents, la direction et les autres intervenants;
permettant de mettre en place des automatismes servant à enrichir les interactions et les suivis faits auprès des élèves et des parents;
centralisant des outils et des fonctionnalités pour rendre vos tâches plus efficaces et rapides.
Carrefour éducation
fourni aux enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire l’accès
rapide, efficace et gratuit à des ressources pertinentes et validées pour
faciliter et enrichir le développement des compétences des élèves.
Vous pouvez compter sur des contenus diversifiés tels que des sites web
commentés, des ressources libres, des guides thématiques et des activités
pédagogiques qui vous sont présentés, par exemple, sous forme de ressources, d’images,
de vidéos, de nouvelles et d’événements.
CVE vous permet
d’enrichir votre enseignement grâce à plus de 13 000 vidéos triées sur le
volet! Choisissez celle qui illustrera le mieux le sujet que vous désirez
présenter à vos élèves, et utilisez-la comme base de discussion ou illustration
d’un concept.
Pour faciliter encore plus votre travail, assurez-vous de tirer avantage
des guides d’accompagnement qui permettent d’exploiter tout le potentiel
éducatif des vidéos!
Repères est la
source d’information la plus à jour et la plus fiable en matière de choix de
carrière et d’insertion professionnelle vous permettant de guider vos élèves à
travers l’exploration de plus de 1
300 professions et de 7 000 programmes de formation.
Vos élèves pourront utiliser le Webfolio, un outil interactif
qui leur permet de créer leur autoportrait comme futur travailleur.
BIM est une banque d’épreuves clés en main dont les contenus,
élaborés avec l’aide de nos spécialistes qui connaissent les programmes et les
encadrements ministériels sur le bout des doigts, s’adressent à la formation
générale des jeunes, à la formation générale des adultes et à la formation
professionnelle.
Les épreuves BIM comportent tous les documents et outils nécessaires à
leur administration et à leur correction. De plus, elles sont offertes dans une
version qui permet de les modifier, au besoin.
L'École branchée diffuse des textes provenant d'acteurs de la communauté éducative. Vous pouvez contribuer vous aussi! Profitez-en pour transmettre vos idées, parler d'un projet pédagogique vécu en classe, etc. Trouvez les détails dans le menu À propos / Soumettre un article.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
Comment savoir si un élève a réellement compris une notion? Pourquoi certains semblent tout oublier après quelques jours? Comment éviter de les surcharger, soutenir leur attention ou mieux les outiller pour étudier? Lors d’une conférence présentée par l’Institut des troubles d’apprentissage, le chercheur en neurosciences Steve Masson a partagé des réponses éclairantes et, surtout, des pistes très concrètes pour aider les enseignants à améliorer la réussite de leurs élèves. Voici ce qu’il faut en retenir.
Qui n’a jamais ouvert son ordinateur en pensant gagner du temps… pour finir noyé sous les onglets, les notifications et les outils qu’il faut sans cesse apprivoiser ? Pour beaucoup d’enseignants et de formateurs, cette fatigue numérique est bien réelle et mine la créativité autant que l’énergie. Comment reprendre le contrôle et revenir à un usage plus simple, plus fluide — plus humain — du numérique ? Cet article propose des pistes concrètes pour alléger la charge et recentrer la technologie sur l’essentiel.
Derrière le geste banal de faire défiler des flux d’actualités se cache un phénomène nommé le « défilement anxiogène », ou « doomscrolling ». Cette habitude numérique, qui fait l’objet de cet article de La Conversation, décrit notre tendance à plonger dans un flot ininterrompu de nouvelles négatives. Un mot qui éclaire autant nos biais cognitifs que notre rapport aux technologies… et qui nous invite à reprendre le contrôle de notre attention.
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