Le projet d’entrepreneuriat coopératif apporte une valeur ajoutée aux projets réalisés en classe. L’approche employée repose sur la pédagogie coopérative. Celle-ci vise l’apprentissage et l’acquisition de compétences sociales, intellectuelles et cognitives. Il s’appuie sur les valeurs coopératives, notamment la prise en charge, la solidarité, l’égalité et l’équité.
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ANNONCE
Une collaboration spéciale de l’équipe du Conseil québécois de la coopération et de la mutualité (CQCM)
La coopération, une valeur ajoutée dans le
développement de projets entrepreneuriaux
Tout entrepreneur désirant
démarrer une entreprise sera confronté à la question de la forme juridique à
privilégier : société par actions, OBNL, coopérative, etc. En entrepreneuriat
scolaire, cette question se pose différemment. Or, elle peut avoir un impact
sur l’expérience des jeunes.
Le projet d’entrepreneuriat coopératif apporte une valeur ajoutée aux projets réalisés en classe. L’approche employée repose sur la pédagogie coopérative. Celle-ci vise l’apprentissage et l’acquisition de compétences sociales, intellectuelles et cognitives. Il s’appuie sur les valeurs coopératives, notamment la prise en charge, la solidarité, l’égalité, la responsabillité et l’équité. Le développement de l’individu et d’un savoir-être favorisant le vivre-ensemble sont au centre du processus entrepreneurial coopératif. Ainsi, la compétence transversale « coopérer » et le domaine général de formation « vivre-ensemble et citoyenneté » du Programme de formation de l’école québécoise (PFÉQ) sont mis en œuvre dans le projet entrepreneurial.
Concrètement,
l’entrepreneuriat coopératif jeunesse propose une démarche de prise en charge
du projet qui s’inspire du fonctionnement d’une coopérative. Les élèves forment
un conseil d’administration responsable de prendre les décisions de façon
démocratique selon le principe coopératif fondamental 1 membre = 1 vote. De
fait, l’entrepreneuriat coopératif offre une opportunité d’éducation à la
citoyenneté en créant un lieu d’expérimentation des principes démocratiques.
Photo : gracieuseté du CQCM
Des comités sont également formés afin d’engager tous les élèves.
Certains pourront mettre leur créativité à l’œuvre dans le comité marketing,
d’autres préfèreront expérimenter la comptabilité, d’autres encore seront
responsables de la production ou des ressources humaines. Les jeunes vivront
ainsi des expériences significatives leur permettant d’explorer leurs intérêts,
leurs aptitudes, leurs valeurs et leurs besoins.
Durant les différentes étapes
du projet, les méthodes employées favorisent la participation équitable de
chacun. À cet effet, le travail en groupe coopératif est privilégié. Il se
distingue du travail d’équipe traditionnel, puisqu’il offre un cadre plus
structuré et des interactions planifiées. De surcroît, il valorise l’égalité de
participation et l’interdépendance positive.
Des outils et des ressources
pour appuyer la mise en place de projets entrepreneuriaux coopératifs
Le service d’Entrepreneuriat
jeunesse du Conseil québécois de la coopération et de la mutualité propose des
guides pédagogiques gratuits et disponibles en ligne destinés à soutenir les
enseignants désirant réaliser un projet entrepreneurial. Ces guides proposent
une démarche en trois étapes : un entrainement aux valeurs de la coopération et
à l’acquisition d’habiletés pour le travail en équipe coopérative, une initiation
à l’entrepreneuriat coopératif et l’expérimentation de l’entreprise
coopérative. Les guides ont été développées notamment en collaboration avec
des enseignants afin de répondre aux
besoins réels des établissements scolaires.
De plus, des conseillères en entrepreneuriat coopératif jeunesse (CECJ) sont disponibles pour offrir un accompagnement gratuit. Par exemple, un partenariat avec Idée éducation entrepreneuriale autour du projet de l’École communautaire entrepreneuriale (ECE) du Québec permet, dans cette perspective, une contribution continuelle des CECJ. Elles peuvent entre autres former les responsables aux étapes de réalisation d’un projet et à l’utilisation des outils, offrir des conseils spécialisés et animer des ateliers Jeune COOP. L’accompagnement offert par les CECJ s’adapte aux besoins, à la durée et à la nature du projet. Le programme de bourse ÉduCOOP offre aux groupes réalisant un projet coopératif une allocation de soutien de 100$ à 1000$, selon le niveau scolaire du groupe.
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