Attention! Ce contenu n’a pas été mis à jour depuis plusieurs années. Il pourrait contenir des informations ou des liens périmés.
EduLulu est un nouveau site de référence sur les applications mobiles pour enfants. Des experts en éducation et en technologie identifient les meilleures pratiques dans l’univers des applications éducatives et notent et classent celles destinées aux enfants.
« Le besoin de répertorier et d’évaluer les applications disponibles pour les tablettes tactiles est essentiel. Évaluer celles qui sont éducatives est impératif, lorsque nous savons que leur usage ne fait qu’augmenter auprès des jeunes. La création d’un outil comme EduLulu permettra aux parents et aux éducateurs partout au Canada de faire des choix pertinents et éclairés en lien avec l’éducation des jeunes. », affirme l’équipe de la chaire de recherche du Canada sur les TIC en éducation, Université de Montréal.
Edululu est soutenu par le Groupe Média TFO, le diffuseur public francophone en Ontario, qui a mis sur pied un comité d’experts en éducation pour élaborer, examiner et actualiser des critères d’évaluation d’applications à valeur éducative. Le site constitue ainsi une référence précieuse pour les parents et les éducateurs, autant pour Google Play (Android) que l’App Store (Apple).
Sur le site, un sympathique chien guide les visiteurs vers les meilleures applications selon leurs critères de recherche (âge, sujet ou note). Après évaluation, les applications récoltent des « os », la meilleure note étant un score de 5 os. Plus de 300 applications éducatives francophones et anglophones sont répertoriées à l’occasion du lancement. On espère en ajouter une centaine d’autres chaque mois d’ici la fin de l’année. Les parents pourront donc compter sur 1100 évaluations en décembre 2014.
L’expérience de l’École buissonnière, mise en place par le Carrefour jeunesse de Shawinigan, fait partie de ces initiatives qui agissent en prévention du décrochage scolaire avec des parcours non linéaires. Elle illustre concrètement comment, en sortant temporairement de l’école, certains jeunes parviennent paradoxalement à… s’y raccrocher autrement.
À travers des exemples concrets, une conseillère pédagogique explique comment Gemini, l’IA générative de Google, peut soutenir le quotidien du personnel enseignant. De la formulation de requêtes efficaces à la création d’outils sur mesure pour les élèves, l’IA multimodale révèle ici tout son potentiel… quand on sait comment lui parler!
À la suite d’une formation de l’École branchée offerte dans son établissement, l’enseignante d’histoire Mélissa Lavoie a expérimenté non seulement la création de robots conversationnels (chatbots), mais aussi leur utilisation en classe pour développer l’esprit critique de ses élèves. Nous avons voulu en savoir plus. Lisez la suite pour découvrir sa démarche et, qui sait, peut-être y puiser de l’inspiration pour vos propres pratiques!
Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.
Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.
Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.
