ANNONCE
ANNONCE

Des bourses d’une valeur de 200 000$ remises à des étudiants de partout au pays

Offert pour la quatrième année consécutive, les Prix d'histoire du gouvernement du Canada récompensent les étudiants de niveau secondaire et universitaire de partout au pays pour leur travail exceptionnel et leur intérêt pour les grands moments de l'histoire canadienne.

Table des matières

Temps de lecture estimé : 4 minutes
PROPAGER VIA :
ANNONCE

MONTRÉAL, le 13 mars 2018 – En tout, 192 étudiants de partout au pays se partagent des bourses d’une valeur de 200 000 $ remises dans le cadre des Prix d’histoire du gouvernement du Canada 2017. 

Offerts pour la quatrième année consécutive, ces prix visent à souligner le travail exceptionnel des étudiants universitaires : ceux en histoire pour l’importance de leurs recherches sur l’histoire canadienne ou ceux en enseignement pour l’originalité d’une activité d’enseignement de l’histoire canadienne.

Ces prix récompensent également le travail des étudiants de quatrième et cinquième secondaire ainsi que ceux du Cégep qui ont manifesté, par leurs écrits, un intérêt pour de grands moments de l’histoire canadienne. Au total, plus de 800 présentations d’étudiants de partout au pays ont été reçues. Les étudiants du Québec et ceux de la grande région de Montréal se sont démarqués avec un total de 23 récipiendaires dans les deux catégories.

« Je tiens à féliciter les lauréats des Prix d’histoire du gouvernement du Canada et à remercier tous les participants, a déclaré l’honorable Mélanie Joly, ministre du Patrimoine canadien. Notre gouvernement a à cœur d’encourager les Canadiens, notamment les jeunes, à mieux connaître la riche histoire du pays, et nous sommes fiers d’appuyer l’excellent travail de la Société Histoire Canada par l’entremise du Fonds pour l’histoire du Canada. »

Catégorie : universités

Dans la catégorie universités, les Prix du gouvernement du Canada 2017 récompensent 20 étudiants qui se voient attribuer une bourse de 2000 $ – montant réparti entre les partenaires d’une même équipe retenue, selon les cas. Les étudiants à la maîtrise devaient soumettre un essai original sur l’histoire canadienne reposant sur leur programme ou leur domaine de recherche. Les étudiants en enseignement devaient, de leur côté, proposer une activité originale d’enseignement de l’histoire canadienne. Les textes, d’au plus 2000 mots, ont été analysés en fonction de critères suivants : la qualité de l’écriture, la réflexion historique, l’innovation, la diversité et les Peuples autochtones. Les lauréats ont été sélectionnés par un jury indépendant provenant du milieu de l’enseignement de l’histoire.

Catégorie : écoles secondaires

Dans la catégorie écoles secondaires (et Cégep), les Prix du gouvernement du Canada 2017 sont remis à 172 étudiants qui reçoivent une bourse de 1000 $ – montant réparti entre les partenaires d’une même équipe retenue, selon les cas. Les étudiants devaient proposer un écrit original d’au plus 1000 mots sous la forme d’un essai, d’une fiction historique ou encore d’un contenu numérique. Ces textes devaient aborder l’un des thèmes suivants : la réconciliation avec les Peuples autochtones, la Première Guerre mondiale, l’Expo 67, l’identité canadienne ou encore l’élaboration d’un nouveau site historique national. Les travaux devaient témoigner d’une recherche originale, d’une analyse historique, d’une bonne connaissance du sujet et d’une capacité de réflexion critique. Les lauréats ont été sélectionnés par un jury indépendant provenant du milieu de l’éducation de l’histoire.

Pour en savoir davantage sur les lauréats, visitez prixhistoire.ca.

 

À propos des Prix d’histoire du gouvernement du Canada
Les Prix d’histoire du gouvernement du Canada ont été créés en 2013. Leur objectif est de rapprocher les jeunes de leur histoire en soulignant le travail exceptionnel d’étudiants qui s’intéressent aux grands moment de l’histoire canadienne. Les Prix sont administrés par la Société Histoire Canada.

À propos de la Société Histoire Canada
La Société Histoire Canada est un organisme de bienfaisance national dont le mandat consiste à populariser l’histoire canadienne, principalement grâce à ses programmes de publication, d’éducation et de reconnaissance. En plus de remettre les Prix d’histoire du gouvernement du Canada et de publier Canada’s History ainsi que Kayak : Navigue dans l’histoire du Canada, la Société produit de nombreux programmes éducatifs afin de favoriser la découverte et la compréhension de notre culture et de notre histoire communes.

À propos de l'auteur(e)
Diffusez vos nouvelles dans l'École branchée!
📝 Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer une innovation pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour partager une nouvelle, faire briller les réalisations de votre milieu, proposer des idées et des ressources utiles... tout ce qui permet d'alimenter la veille professionnelle en éducation, ici et ailleurs.
Recevez l'infolettre Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés!
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Souveraineté numérique : ce que la nouvelle politique du Québec change pour le milieu scolaire

Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.

Lire la suite
Clair 2026 – Amplifier l’humain grâce à l’agentivité et la coéducation

Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.

Lire la suite

Connectez-vous!