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(Communiqué) Dans cette édition du communiqué LÉ nouvelles, retrouvez deux chroniques sur le tableau numérique interactif:
–Tableaux numériques interactifs et profilage TIC;
–Ressources numériques pour tableaux numériques interactifs.
Ce mois-ci, découvrez plus d’une trentaine nouveaux logiciels éducatifs évalués et expérimentés. Parmi ces nouvelles publications qui pourront vous intéresser:
–Lecriveron, logiciel gratuit pour la confection de livres; consultez les pistes d’exploitation pédagogiques proposées par les évaluatrices (onglet évaluation sommaire) qui peuvent fournir des idées.
–Artsvivants.ca, produit par le Centre National des Arts à Ottawa, offre des idées d’activités, de l’information et des jeux interactifs dans le domaine de la danse, du théâtre et de la musique.
–Le climat, ma planète… et moi! aborde le changement climatique. Un espace blogue, des documents pédagogiques et des ressources scientifiques sont disponibles en ligne.
–Pylote, un logiciel de géométrie dynamique conçu pour une utilisation au TNI.
–Magix Website maker pour la création de site Web à la fois simple et puissant.
–Prof virtuel, site de soutien scolaire élaboré à l’intention des parents.
Retrouvez également le logiciel Plante pour des expériences virtuelles, Glinkr et MindMeister pour la création et l’édition de cartes sémantiques en ligne, Mahara, portfolio électronique libre et gratuit et Coupe-Mots permettant de découper visuellement les syllabes, les sons. Plusieurs autres logiciels évalués dans ce communiqué LÉ nouvelles!
Wody, Didacti, Minimag seront expérimentés et évalués prochainement.
Logiciels éducatifs vous invite à nous partager votre expertise en matière de logiciels; faites-nous part de vos trouvailles!
Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
