10 janvier 2019 – Le 10 janvier se déroulait à Drummondville la Conférence Sexto : mieux comprendre pour mieux agir. Le but de cette conférence, offerte aux directions générales et aux responsables de ce dossier dans les écoles privées, était d’offrir les outils nécessaires à l’adoption des meilleures pratiques ainsi qu’à la prévention et la gestion prompte et efficace des situations de sextage impliquant des mineurs.
Cette conférence a été organisée par la Fédération des établissements d’enseignement privés, en partenariat avec le Centre canadien de protection de l’enfance, le Directeur des poursuites criminelles et pénales (DPCP) et le Service de police de Saint-Jérôme. La Fédération bénéficie d’une aide financière du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec pour ce projet.
« Le personnel des écoles a un rôle clé à jouer dans la prévention et la gestion de ces situations délicates, explique M. David Bowles, président de la Fédération et directeur général du Collège Charles-Lemoyne. C’est souvent le personnel de l’école qui remarque qu’un élève vit une situation difficile. De même, c’est souvent vers un membre du personnel de l’école que les jeunes se tournent pour obtenir de l’aide lorsqu’ils se trouvent dans une situation délicate. Aussi, il arrive parfois que les échanges de sexto se fassent entre des élèves d’une même école et nous avons alors le devoir d’intervenir rapidement pour protéger les éventuelles victimes. Nous sommes sur la ligne de front dans la lutte aux sextos et nous avons la responsabilité d’être prêts à intervenir efficacement pour limiter les dégâts. »
La conférence a notamment abordé les thèmes suivants :
« L’ère numérique offre des possibilités extraordinaires en éducation pour personnaliser l’enseignement, engager davantage les élèves dans leurs apprentissages et amener à la réussite des élèves qui ont des difficultés importantes. Il est toutefois important d’enseigner aux jeunes à utiliser le numérique avec discernement et de façon sécuritaire » conclut M. Bowles.
À propos de la Fédération des établissements d’enseignement privés
La Fédération est un organisme à but non lucratif qui regroupe 191 établissements autonomes fréquentés par quelque 113 000 élèves répartis sur le territoire québécois. Les membres de la Fédération offrent des services aux élèves du préscolaire, primaire et secondaire dans les secteurs de la formation générale et professionnelle et de l’adaptation scolaire. La Fédération est un centre de services pour ces écoles. Elle offre un vaste choix de formations au personnel des écoles, des services-conseils et des services d’achats groupés.
SOURCE Fédération des établissements d’enseignement privés
Dans un quotidien scolaire où la charge organisationnelle peut freiner l’élan créatif, les outils numériques offrent des leviers concrets pour mieux planifier l’enseignement. En Montérégie, la plateforme Catapulte permet d’organiser des projets culturels en milieu scolaire avec efficacité, tout en ouvrant une porte vers un riche réseau d’artistes, d’écrivain(e)s et d’organismes.
Lors du plus récent congrès de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF), Josée Lévesque, gestionnaire du développement communautaire et de la vie-carrière au District scolaire francophone Sud (DSFS) du Nouveau-Brunswick, a animé un atelier intitulé « L’apprentissage expérientiel : un levier puissant pour une école au cœur de sa communauté ». On vous partage nos notes!
Début octobre, le congrès annuel de l’ACELF a réuni à Markham, en Ontario, une communauté éducative francophone engagée, venue de partout au Canada. L’événement a offert un espace de rencontre, de réflexion et d’inspiration, où jeunes, enseignants et professionnels ont exploré des pratiques innovantes, célébré leur langue et partagé leur fierté identitaire. Voici un aperçu de l’énergie qu’il y avait dans « l’ère ».
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