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06. Communiquer à l'aide du numérique

De A à G : Un guide pour la ludification (ou « gamification ») en éducation

10 novembre 2023

La ludification (ou « gamification ») en éducation est une méthode d’enseignement qui est principalement utilisée pour accroître la motivation et l’engagement des élèves dans leurs apprentissages. Cette formation permettra de découvrir les bases de l’approche et comment mettre en œuvre des ressources « gamifiées » réussies avec votre public. À travers un jeu d’évasion en ligne, vous découvrirez une variété de ressources technologiques à utiliser pour faciliter le tout. Vous aurez également l’opportunité de tester certaines de ces ressources pour créer vos propres activités!

Lecture et écriture multimodales

19 octobre 2023

Dans cet atelier, les participants découvriront le potentiel de l’enseignement de la lecture et de l’écriture multimodales, en particulier pour les élèves ayant des difficultés d’interprétation en français, langue d’enseignement.

🔒 70 ans de conflits entre Israël et la bande de Gaza

18 octobre 2023

Le 14 mai 1948, l’indépendance d’Israël est proclamée. Dès sa création, Israël connaît les conflits avec les pays voisins. La vague de violence actuelle ne vient pas d’hier… Comment trouver les mots pour en parler avec les élèves? On vous propose une foule de pistes.

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🔒 Les vaccins

12 mai 2023

Les vaccins servent à protéger les gens en leur évitant de développer certaines maladies potentiellement dangereuses. Voici des idées d’activités pour en parler en classe!

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🔒 Le « deepfake » : quelles dérives possibles?

16 mars 2023

Avez-vous déjà entendu parler d’hypertrucage ou de « deepfake »? Cette technique permet de modifier une vidéo ou un contenu audio de façon très réaliste à l’aide de l’intelligence artificielle. Il devient alors plus difficile que jamais de différencier le vrai du faux. Le guide suivant fera prendre conscience aux élèves que la frontière entre information et désinformation peut être facilement brouillée, en plus de les faire réfléchir sur des stratégies possibles pour remettre en question ce qu’ils voient.

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🔒 Le tableau périodique des éléments : plus de 150 ans de science

15 mars 2023

Le 6 mars 1869, le scientifique Dmitri Mendeleïev a révolutionné le monde de la science en présentant son travail sur la classification périodique des éléments. Regard sur 150 ans d’histoire du célèbre tableau périodique des éléments.

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Animer des activités de discussion mathématique

13 mars 2023

Vous souhaitez animer des discussions mathématiques en classe, mais ne savez pas par où commencer? Vous avez le goût d’essayer le principe de la classe collabo-réflexive? Cette formation vous proposera des activités et des techniques d’animation gagnantes à utiliser en classe pour favoriser la discussion mathématiques avec vos élèves, en plus de découvrir comment intégrer le numérique dans ce type d’activité. Vous partirez avec une foule de ressources numériques et le sentiment d’être en mesure de vous lancer dans ce type d’activité pédagogique à haut rendement. Selon la durée de la formation, nous aurons peut-être le temps de créer et d’expérimenter quelques activités.

🔒 En mars, parlons nutrition!

15 février 2023

Le mois de mars est l’occasion de s’informer sur les bienfaits d’une saine nutrition. En effet, pendant tout le mois, les diététistes du Canada mettent en lumière plusieurs outils et initiatives pour soutenir l’importance d’une bonne alimentation.

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La coéducation à l’ère du numérique: Accompagner les jeunes vers une utilisation éthique des écrans

13 février 2023

Durant cette formation, les participants seront dans l’échange et l’action afin de développer leur relation de coéducation à l’ère du numérique. Ils seront outillés dans le but de proposer aux parents l’utilisation d’un contrat parent-enfant. Ainsi, les actions mises en place à l’école seront appuyées par celles des parents à la maison.
Le contrat parent-enfant favorise la mise en place de règles de vie positives à l’ère du numérique et agit sur l’autonomie des jeunes vers de saines habitudes de vie.

Le cinéma à l’école : au-delà du spectateur, devenir créateur

11 février 2023

Faire du cinéma à l’école? Certainement! Ce guide pédagogique fournit des pistes pour créer une bande-annonce digne d’Hollywood, montre comment se servir d’un fond vert pour réaliser une capsule vidéo et donne tous les trucs pour faire de l’animation image par image. Silence sur le plateau… On tourne!

Parlez-vous le « numérique »?

10 février 2023

Au cours des dernières décennies, nous sommes passés des TIC, les technologies de l’information et des communications, au numérique et à ses mille et une possibilités. Avec ses règles, ses codes, ses normes, le « numérique » est plus complexe à maîtriser. Il représente un véritable langage que tous doivent désormais apprendre à apprivoiser. Malgré les années qui passent, les inégalités et les mythes persistent. Découvrez des statistiques surprenantes et voyez pourquoi il est nécessaire de faire un prochain pas.

« Quand l’intelligence s’amuse » : Développer une compétence à coup de créativité

20 décembre 2022

La créativité revêt des formes aussi variées que la diversité des élèves dans une classe. Einstein lui-même l’a définie comme étant l’intelligence qui s’amuse! Lors de cette conférence, amusons-nous à entrevoir ses incroyables avenues comme moteur de développement des compétences. Il sera facile, par la suite, de voir à quel point « tout est dans tout »!

Création de grilles de correction pour l’évaluation critériée

13 décembre 2022

Cet atelier mains sur les touches permet de travailler à l’élaboration de grilles d’évaluation. Les personnes participantes repartiront avec non seulement une réflexion plus poussée sur l’évaluation critériée, mais aussi avec un outil qu’elles pourront déjà utiliser dans le cadre de leurs prochaines activités d’évaluation.

Jugement professionnel et planification à rebours

13 décembre 2022

À la fin d’une étape, l’enseignant(e) vise à porter un jugement professionnel sur le niveau de compétence de ses élèves. Une façon très efficace d’y parvenir est la planification à rebours des tâches d’apprentissage :

Prévoir les types d’évaluation;

Mettre en place une rétroaction en support à l’apprentissage;

Utiliser des stratégies d’enseignement efficaces;

Formuler, communiquer et utiliser une intention pédagogique.

L’intention pédagogique au cœur de l’évaluation des apprentissages

13 décembre 2022

En établissant clairement ce que nos élèves doivent apprendre, en leur communiquant et en mettant l’évaluation au service de l’apprentissage, nous pouvons mettre en place des outils pour favoriser l’engagement des apprenants. Cette formation permettra d’aborder, entre autres, la planification à rebours, le profil de sortie et la création de grilles numériques de correction critériées, qui est possible notamment à l’aide de Microsoft Teams, mais aussi avec d’autres outils.

Écrire avec les technologies, ça change l’écriture!

Écriture et numérique : voir les opportunités du préscolaire au troisième cycle du primaire

22 novembre 2022

Appuyer les élèves dans le développement de leur compétence scripturale demande de mobiliser plusieurs ressources, et ce, différemment selon le niveau de l’enfant. En effet, pour être en mesure de produire un « écrit », l’élève doit mettre en œuvre plusieurs connaissances et compétences distinctes. Dans cet atelier, vous découvrirez comment créer des activités avec plusieurs outils numériques dans le but de mettre vos élèves en action pour qu’ils développent leur compétence en écriture de façon ludique et adaptée à leur niveau. 

S’organiser avec Google Workspace

21 novembre 2022

Dans le quotidien des membres du personnel éducatif, le numérique est pratique à bien des égards, mais il peut aussi rapidement devenir envahissant! Lors de cet atelier, nous présenterons différents outils de la suite Google qui vous aideront à organiser votre vie numérique. Des solutions pour la gestion de vos courriels, de vos fichiers, de vos listes et de vos rappels vous seront, entre autre, proposées. Nous partagerons également des astuces et des idées qui favoriseront votre équilibre de vie… et même votre droit à la déconnexion!

S’organiser avec la tablette iPad

21 novembre 2022

Lorsqu’on met un iPad entre les mains d’un élève, un monde infini de possibilités s’ouvre à lui. On gagne donc à l’accompagner dans l’organisation des usages qu’il en fait afin qu’il puisse se retrouver facilement dans ses documents et être plus efficace dans ses apprentissages. Plusieurs fonctionnalités telles que la recherche Spotlight, le mode multitâche, l’horloge et bien d’autres applications d’efficacité seront exploitées à leur maximum.

Documenter les traces d’apprentissage avec les outils Google

16 novembre 2022

La triangulation des traces d’apprentissage dans le but de donner de la rétroaction descriptive et d’appuyer l’élève dans sa progression fait maintenant partie intégrante de la pédagogie de nombreux enseignants. Cet atelier permet de découvrir comment différents outils Google peuvent aider à être plus productif et efficace dans la récolte de preuves d’apprentissage.

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