Faire du cinéma à l’école? Certainement! Ce guide pédagogique fournit des pistes pour créer une bande-annonce digne d’Hollywood, montre comment se servir d’un fond vert pour réaliser une capsule vidéo et donne tous les trucs pour faire de l’animation image par image. Silence sur le plateau… On tourne!
La programmation par bloc est un excellent moyen d’introduire nos élèves au monde de la programmation et de leur permettre de développer en même temps des compétences de résolution de problèmes.
Dans cette formation, vous apprendrez notamment comment on peut en tirer parti pour raconter des histoires. En effet, Scratch est un langage de programmation qui permet de composer sa propre histoire en mixant visuels, mouvements, textes et audio. Voyons comment intégrer la programmation avec les langues, les mathématiques et l’art pour engager et responsabiliser les élèves.
La créativité revêt des formes aussi variées que la diversité des élèves dans une classe. Einstein lui-même l’a définie comme étant l’intelligence qui s’amuse! Lors de cette conférence, amusons-nous à entrevoir ses incroyables avenues comme moteur de développement des compétences. Il sera facile, par la suite, de voir à quel point « tout est dans tout »!
Au terme de cet atelier, vous aurez organisé votre environnement Teams à l’aide de la gestion efficace de votre bloc-Notes de classe. Découvrez comment vous organisez efficacement dans cet environnement afin gérer les groupes, les ressources et collecter les preuves d’apprentissage tant en classe qu’à distance!
Cette formation vise à initier les participants à Microsoft Teams. Que vous soyez un groupe qui effectue la transition de l’environnement Google vers Office ou que vous souhaitiez une prise en main efficace de l’environnement de travail, cet atelier est idéal pour apprendre à bien gérer les équipes, les fichiers ainsi que l’organisation pour l’enseignement à distance (vidéoconférence, bloc-notes de classe).
Appuyer les élèves dans le développement de leur compétence scripturale demande de mobiliser plusieurs ressources, et ce, différemment selon le niveau de l’enfant. En effet, pour être en mesure de produire un « écrit », l’élève doit mettre en œuvre plusieurs connaissances et compétences distinctes. Dans cet atelier, vous découvrirez comment créer des activités avec plusieurs outils numériques dans le but de mettre vos élèves en action pour qu’ils développent leur compétence en écriture de façon ludique et adaptée à leur niveau.
À l’ère du numérique, un élève qui se connaît comme apprenant est un élève autonome, qui sait ce qui aide et ce qui nuit à sa réussite, et qui mobilise les outils numériques au service de son apprentissage. Une bonne façon d’orchestrer le tout concrètement est d’utiliser un plan de travail numérique. En effet, de nombreuses applications permettent de créer un plan flexible, qui soutient l’apprenant dans sa démarche de connaissance de soi, qui cible des objectifs et qui l’aide à s’autoévaluer.
Envie de découvrir comment le numérique peut soutenir votre enseignement? Enseigner la lecture avec des capsules vidéo, créer des situations d’écriture collaborative axées sur les défis de chacun, ou encore donner la parole aux élèves grâce à des plateformes ludiques et personnalisées? Les possibilités sont sans limites.
Pas besoin d’être graphiste professionnel pour créer des visuels magnifiques! L’application Canva, gratuite pour les élèves et le personnel enseignant, propose une foule de modèles à adapter selon vos besoins, en plus d’une impressionnante collection d’images, animations, effets sonores et vidéos prêts à enrichir vos créations. De l’affiche à la présentation, en passant par la vidéo (sans montage compliqué!), la bannière ou encore la publication pour les réseaux sociaux, qui ne rêve pas de pouvoir personnaliser au maximum ses outils pédagogiques?
Le numérique peut être bien pratique, mais il peut aussi rapidement envahir notre quotidien! Lors de cet atelier, nous présenterons une panoplie d’outils qui vous aideront à organiser votre vie numérique. Des solutions pour la gestion de vos courriels, de vos fichiers, de vos listes et de vos rappels vous seront, entre autre, proposées. Nous partagerons également des astuces et des idées qui favoriseront votre équilibre de vie… et même votre droit à la déconnexion!
Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux façons de distinguer l’information de l’opinion.
La série À la rencontre de… permet aux enseignant(e)s de faire connaître certaines personnalités à leurs élèves. Aujourd’hui, on s’intéresse au parcours de la chanteuse Charlotte Cardin et à la sortie de son album Phoenix. On en profite pour s’intéresser à la symbolique populaire de certaines créatures de la mythologie grecque!
La série À la rencontre de… permet aux enseignant(e)s de faire connaître certaines personnalités à leurs élèves. Aujourd’hui, on s’intéresse au parcours de Samian, un artiste autochtone qui veut faire briller sa langue maternelle à travers ses chansons.
Chaque année, le 4 mai, les amateurs de Star Wars célèbrent leur saga préférée en disant “May the 4th be with you!”. Observons de plus près les raisons qui font en sorte que la ferveur des cinéphiles n’a cessé de grandir depuis le premier film de la saga en 1977.
Des chercheurs ont trouvé que le génome des sapins, des épinettes et des pins n’a pas beaucoup changé depuis plus de 100 millions d’années. Profitons-en pour situer cette découverte dans le temps et revoir les caractéristiques de ces arbres.
À l’invitation de la NFL (National Football League), un groupe d’ingénieurs québécois a créé un casque qui absorbe l’énergie des coups pour la redistribuer. Partons de cette nouvelle pour en apprendre plus sur l’histoire et la culture entourant le football américain, discuter de de la science de la prévention des blessures dans le sport et découvrir d’autres inventions de chez nous!
Dans les activités qui suivent, on se documente à propos de Mark Zuckerberg et on invente une quatrième de couverture de biographie. Et tant qu’à parler d’applications appréciées des jeunes et moins jeunes, on s’intéresse au processus de conception d’applications en gardant en tête l’importance de la notion d’inclusion dans le design.
Les activités proposées dans ce guide permettront de trouver avec vos élèves des idées pour se préparer à bouger et pour évacuer le stress en classe. Elles permettront aussi d’en apprendre plus sur les métiers qui entourent la pratique d’un sport de haut niveau. À vos marques, prêts? C’est parti!
Pendant la pandémie de COVID-19, la désinformation était reine! Le rédacteur en chef de la réputée revue Science, Holden Thorp, a imploré la communauté scientifique d’essayer de battre Facebook à son propre jeu : jouer sur les algorithmes en faisant émerger des chercheurs vedettes, comme le font si bien les « anti-sciences ». Voici des activités pour développer l’habileté des jeunes à déjouer les fausses informations!
Privé d’avant-bras droit à la naissance, David Aguilar utilise sa passion pour les blocs Lego afin de se créer une prothèse. Une histoire qui inspirera vos élèves et qui nous a inspiré quelques idées d’activités à vivre en classe sur le thème des passions et des inventions!
