(Communiqué) Nous sommes fiers d’accueillir à Montréal les 3 et 4 mai 2012 le Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures.
Les organisateurs de ce colloque souhaitent apporter un éclairage scientifique, professionnel et associatif à la question des TIC en éducation, qu’ils jugent fondamentale pour l’avenir de nos sociétés. Dans le cadre de ce colloque, nous souhaitons amener les chercheurs de divers horizons à présenter les résultats de leurs travaux de recherche sur les apports des TIC, des technologies émergentes et du Web 2.0 en éducation.
Pour connaître la thématique et les axes du colloque et soumettre une proposition de communication (date-limite : 31 janvier 2012), nous vous invitons à vous rendre sur le site Web qui lui est consacré : http://ticeducation.org.
Si vous souhaitez recevoir par courriel (1 fois tous les 15 jours, tout au plus) des informations sur le colloque, merci de vous abonner à notre infolettre : http://ticeducation.org.
Au plaisir de vous rencontrer à l’occasion de ce colloque, qui promet d’être un franc succès.
Alors que l’écoute numérique transforme notre manière d’aborder les textes, le mode de lecture influence l’organisation cognitive et la planification de la compréhension. Dans cet article de La Conversation, découvrez comment Frédéric Bernard, de l’Université de Strasbourg, analyse les mécanismes de contrôle cognitif, de métacognition et d’attention soutenue pour éclairer les apports et limites de l’audio en contexte scolaire.
À l’heure où les appels à interdire les réseaux sociaux pour les mineurs se multiplient, Claire Berlage, présidente du Conseil supérieur de l’Éducation aux médias (CSEM) de la Fédération Wallonie-Bruxelles, plaide pour une approche fondée sur le dialogue, la prévention… et la confiance.
L’usage du numérique et de l’intelligence artificielle (IA) à l’école exige aujourd’hui plus qu’une simple réglementation : il appelle une réflexion éthique partagée, qui inclut aussi la famille. Pour aider les milieux scolaires à mettre en place un cadre clair et mobilisateur, L’École branchée propose une série de ressources simples et concrètes. Les aviez-vous déjà lues? Sinon, voici un rappel!
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