Dans le sillon du succès du colloque Clair 2010, les organisateurs tiendront Clair 2011, les 27, 28 et 29 janvier prochain au Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska de Clair. « C’est notre façon d’amener des conférenciers de qualité, en français, au Nouveau-Brunswick, explique Roberto Gauvin, directeur de cette école. Nous sommes éloignés des grands centres, mais nous avons mis sur pied un colloque d’envergure internationale! »
C’est sur le thème « Voir l’éducation autrement » que s’articulent les conférences et ateliers du colloque. Présentation de blogues d’étudiants, visite de studio de télévision pour les élèves et autres outils technologiques pour stimuler l’apprentissage seront à l’honneur.
François Guité, enseignant d’anglais à l’école de Rochebelle et ex-coordonnateur du Réseau d’information pour la réussite éducative donnera la première conférence, le 27 janvier. Sébastien Paquet, blogueur et professeur à l’Université de Montréal, décrira en conférence des façons de préparer les écoles à l’ère de la communication, afin que les jeunes y occupent un rôle dans la création d’une culture de collaboration ouverte. Daniel Peraya, docteur en communication et professeur à l’Unité des technologies éducatives de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’éducation de l’Université de Genève, fera sa présentation la même journée. Finalement, le 28 janvier, Laurence Juin, enseignante d’histoire, de géographie et de lettres dans un lycée professionnel à La Rochelle livrera un témoignage sur le thème «une expérience au contact des TIC qui sert bien la pédagogie et les apprentissages ».
« Notre mission principale, tout au long de la fin de semaine, est de réseauter, affirme Roberto Gauvin. Les écoles avant-gardistes en matière de technologies en salle de classe, comme le Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska, pourront partager leurs ressources. D’ailleurs, vendredi, les participants visiteront notre école en action, alors que les élèves seront en classe; nos étudiants sont les ambassadeurs de Clair 2011. » Le Centre souhaite en effet mettre en évidence ses pratiques pédagogiques innovatrices, comme leur projet de blogue scolaire.
Entre les conférences, des événements de socialisation ainsi que des ateliers dynamiques sont au menu. Par exemple, les participants sont invités à faire une affiche sur laquelle ils présentent leurs propres initiatives. Celles-ci seront mises en valeur lors d’une session où chaque volontaire expliquera son projet.
« Le succès de Clair 2010 a surpris tout le monde, décrit le directeur du Centre d’apprentissage. Clair 2011 bénéficie donc du soutien accru de notre communauté. Tous nos organisateurs sont bénévoles! » Le colloque invite les étudiants en pédagogie, des enseignants de tous les niveaux, des responsables scolaires ainsi que tous les membres de la communauté qui s’intéressent à l’éducation à y participer. « Clair 2011 nourrira les possibilités de réussite pour les élèves de tous les milieux, souhaite Roberto Gauvin. Nous sommes une petite école francophone de campagne au Nouveau-Brunswick. Pourtant, l’éducation que nous y proposons se base sur l’apprentissage par projet et l’utilisation de l’informatique. Ce que les participants de Clair 2011 observeront durant leur visite se développe à longueur d’année, chez nous. »
D’emblée je félicite l’auteur de cet article rédigé avec pertinence et élégance.
Je suis tout a fait d accord du sujet traité, Inspiration pour éduquer autrement.
Vous savez on doit revoir, adapter l’Éducation à notre ère en paraphrasant Alexis de Tocqueville: Chaque génération vivant une histoire comme qui draine un sentiment générationnel et des valeurs de génération. Donc chaque époque doit avoir une nouvelle méthodologie de l’Éducation et ceci nécessite des réflexions profondes (CLAIR 2010).
Moi j’ai un projet dans mon quartier » Bâtir un nouveau type de citoyen » et je veux le piloté au delà de nos frontières.
Le thème «une expérience au contact des TIC qui sert bien la pédagogie et les apprentissages ».qui sera présenté par Laurence Juin m’intéresse beaucoup.
Comme je suis au Sénégal, je vous prie de m’envoyer la synthèse du colloque CLAIR 2011.
L’éducation est la condition absolue du développement.
Chaque citoyen doit exercer sa citoyenneté.
Bonjour!
Clair 2010 se présentait comme une non conférence (barcamp). Dans cet esprit, les « non-actes » de colloque ont été produits. Je vous invite à consulter le rapport (long ou court) produit par Société Itéractive: http://www.societe-iteractive.com/?page_id=9
Bonne journée!
@Ousmane NDIAYE
La meilleure façon de nous suivre en direct en pouvant poser des questions ou interagir avec les participants (même si on est au Sénégal) est de s’ouvrir un canal Twitter et de suivre l’étiquette (hashtag) #clair2011 .
Des élément de synthèse se construiront au fur et à mesure par l’entremise du wiki, http://clair2011.wikispaces.com/
Chaque atelier du BarCamp risque d’être résumé sur les liens vers des pages wikis à partir de http://clair2011.wikispaces.com/Programme+du+samedi
Enfin, il y aura sûrement une page sur le wiki où on pourra retrouver les différents billets de blogues ou articles dans les média qui traiteront de l’événement.
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