ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

Actualité

Les #Édubrèves – édition du 13 mai 2025

13 mai 2025

En complément de nos articles d’actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : un projet pour répertorier les expressions québécoises, les 12 dimensions de la compétence numérique illustrées, la prochaine journée du numérique en éducation, un webinaire pour présenter le projet Héros Techno, les webinaires de l’Académie du leadership transformationnel, le retour du Grand rassemblement du REFAD, comment intégrer l’IA dans votre organisation, prenez une pause des écrans le 25 mais, et bien plus!

Des nouvelles du RÉCIT national des gestionnaires scolaires

13 mai 2025

Le développement de la compétence numérique en milieu scolaire se poursuit, notamment auprès des gestionnaires scolaires. Le Service national du RÉCIT pour les gestionnaires scolaires a récemment été confié au Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord. De plus, la formation À bord de la compétence numérique pour les gestionnaires scolaires devrait être lancée à la prochaine rentrée.

Vers une vision axée sur la culture des données au Centre de services scolaire de Montréal

12 mai 2025

Dans un contexte où les données jouent un rôle stratégique croissant dans le domaine de l’éducation, le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) a amorcé une démarche pour structurer et optimiser leur gestion. Le programme de gouvernance vise à valoriser les données pour en faire un levier d’amélioration continue au bénéfice des élèves, des enseignants et des équipes administratives.

Un modèle de base pour créer un code d’éthique concernant l’usage de l’IA à l’école

12 mai 2025

L’École branchée propose un modèle de code d’éthique pour encadrer l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) dans les écoles du Québec. Adapté aux élèves et au personnel, ce modèle encourage une utilisation responsable, sécuritaire et pédagogique de l’IA, tout en favorisant le développement du jugement critique. Un outil de travail pratique pour les directions et les comités TIC, à adapter selon le contexte, en collaboration avec les élèves, le personnel et les parents!

Métamorphoser l’avenir à l’aide de l’éducation au service du développement durable (EDD)

7 mai 2025

Charles Hopkins, expert reconnu en éducation au développement durable, agit à titre de conseiller pour L’Éducation au service de la Terre, où il contribue à la création d’une vaste base de données destinée au personnel enseignant. Il est convaincu que l’intégration de la durabilité dans toutes les disciplines permettra à l’éducation de devenir un puissant levier pour outiller les jeunes face aux défis de demain.

Les #Édubrèves – édition du 6 mai 2025

6 mai 2025

En complément de nos articles d’actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : dernier rappel pour la rencontre de laTable de concertation en littératie numérique du Québec, des mini-ateliers en ligne de l’organisme eSTIMe, les lauréats du Défi OSEntreprendre, des webinaires à ne pas manquer prochainement, le potentiel des technologies immersives en éducation, et bien plus!

Encadrer plutôt qu’interdire : prévenir la triche à l’ère de l’IA, c’est possible!

6 mai 2025

Face aux défis de l’intelligence artificielle en milieu scolaire, Noémie Verhoef, enseignante de philosophie au collégial, est convaincue que même un retour au papier-crayon ne réglerait rien côté intégrité académique. Pour elle, repenser l’évaluation et l’enseignement est beaucoup plus bénéfique, et ça marche! Découvrez comment son approche, axée sur l’encadrement plutôt que la détection, a transformé sa dynamique en classe.