Apple Education Learning Series : Des ressources d’apprentissage à distance pour les enseignants

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Le 20 avril dernier, Apple Education lançait une série de vidéos pilotée par une équipe de spécialistes en leadership et en apprentissage visant à aider les enseignants dans l’utilisation des produits Apple pour faciliter l’apprentissage à distance. 

Enrichie en continu, cette collection de capsules vidéo, présentée en anglais avec des sous-titres français, démontre comment tirer profit des fonctionnalités intégrées des produits Apple ainsi que des applications natives partout où l’apprentissage a lieu. Actuellement, trois vidéos sont mises à disposition et une quatrième sera déposée sous peu. Les thématiques qui y sont proposées pour soutenir les enseignants et leurs élèves dans l’apprentissage à distance sont donc : « Création de vidéos captivantes avec clips », « Création et partage de présentations et de démonstrations », « Préparation des ressources pour l’apprentissage à distance » et « Communication et collaboration à distance ». 

Création de vidéos captivantes avec Clips

À mi-chemin entre Snapchat et iMovie, Clips propose de capturer, modifier et partager de courtes vidéos. Elles peuvent être annotées avec du texte, des  autocollants ou des emojis. Cette capsule outillera donc les enseignants dans l’utilisation de Clips à des fins pédagogiques en démontrant comment introduire une notion ou un concept pour créer une vidéo éducative, mais également comment les élèves eux-mêmes peuvent réaliser de courts films pour rendre compte de leurs apprentissages.

Pistes de questionnement pour guider vos intentions pédagogiques à travers la conception d’une capsule vidéo :

  • quels sujets pourriez-vous aborder et qui se prêtent bien au format d’une capsule vidéo;
  • quels concepts sont plus abstraits ou difficiles à comprendre et pourraient faire l’objet d’une capsule vidéo;
  • quelles notions seraient intéressantes à intégrer dans une capsule vidéo pour donner la possibilité aux élèves de faire les apprentissages à leur rythme et au moment souhaité?

Création et partage de présentations et de démonstrations

Dans un contexte d’enseignement à distance, il est pertinent de fournir des présentations dynamiques aux élèves et de présenter l’information de façon vivante. Pour ce faire, cette vidéo guidera le personnel enseignant à tirer le maximum des fonctionnalités intégrées d’iPad et ainsi créer des tutoriels ou des vidéos éducatives sans se prendre la tête. Par exemple, vous apprendrez à enregistrer l’écran de votre iPad ainsi que votre voix pour créer des tutoriels efficaces ou à transformer une présentation Keynote en vidéo pédagogique narrée.

Pistes pour planifier l’élaboration d’un tutoriel ou d’une présentation :

  1. Rédiger un verbatim pour les consignes et les explications. Cela sert d’aide-mémoire pendant le tournage et évite les répétitions.
  2. Raccourcir la durée des capsules. On essaie de viser entre 5 et 10 minutes maximum et de compter sur plusieurs petites capsules pour un sujet complexe demandant plus de temps.
  3. Réfléchir au style à préconiser lors de la captation :
    • saisie d’écran avec voix hors champ (le plus commun);
    • méthode du « bras devant le tableau blanc  » qui consiste à placer la caméra à la verticale d’un tableau blanc déposé à plat sur une table et d’y écrire le contenu à la main pendant que ça filme;
    • se filmer soi-même, en plan américain, devant un tableau où sont déjà écrites les notions importantes;
    • créer une vidéo d’animation pour dynamiser et vulgariser un contenu. 

Préparation des ressources pour l’apprentissage à distance

Cette vidéo aide les enseignants à se préparer pour l’apprentissage à distance avec un iPad. Elle présente des manières d’accéder à des ressources pédagogiques et de trouver des applications éducatives intéressantes. De plus, le personnel enseignant peut voir, à travers cette capsule, comment tirer parti des fonctionnalités intégrées d’iPad pour numériser des documents, faciliter l’organisation de dossiers, annoter les travaux des élèves, utiliser le dictaphone pour faire de la rétroaction, se servir de Siri pour enregistrer des notes et bien plus encore…

  • Pour accéder à une liste quotidienne d’applications de l’App Store facilitant les apprentissages et l’enseignement à distance, rendez-vous ici.
  • Pour accéder à une collection de guides pour l’enseignant qui invite la créativité dans chaque discipline et permet le développement de la compétence numérique à travers les applications natives d’Apple, c’est juste ici.

Communication et collaboration à distance

Lorsque les enseignants et les apprenants ne sont pas dans la même pièce, il est essentiel que des stratégies de communication soient mises en place pour que le processus d’apprentissage et la collaboration entre collègues se poursuivent. Dans cette vidéo, vous verrez comment des outils comme Pages, Numbers, Keynote, FaceTime et Messages vous aideront à garder le contact avec vos élèves, à collaborer avec eux et à les encadrer à distance.

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Vous pouvez accéder ici à l’ensemble des capsules sur l’enseignement à distance produites par Apple Education. 

En complément, Carrefour éducation vous propose sa liste d’applications pour réaliser un montage vidéo.


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Maxime Laflamme
Maxime Laflamme est conseiller pédagogique et chargé de projets à l’École branchée. Il est également rédacteur en chef des guides pédagogiques SCOOP!. Il possède un baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement au primaire de l’Université de Sherbrooke et poursuit un diplôme de 2e cycle en gestion scolaire à l’Université Laval. Il transmet sa passion pour le numérique éducatif et les pratiques innovantes dans le cadre de CréaCamps, de conférences et d'ateliers dans toute la francophonie.