ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

À suivre jeudi et vendredi : la 3e édition du REFER

Suivez en webdiffusion certaines activités du Rendez-vous des écoles francophones en réseau, qui se déroule les 17 et 18 mars 2016 à Québec et dans de nombreux foyers situés partout dans la francophonie. Le thème : Quelles compétences à l’école pour un monde en mutation?
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PARTAGER VIA :

Table des matières

Suivez en webdiffusion certaines activités du Rendez-vous des écoles francophones en réseau, qui se déroule les 17 et 18 mars 2016 à Québec et dans de nombreux foyers situés partout dans la francophonie. Le thème : Quelles compétences à l’école pour un monde en mutation?

« De la même façon que l’invention de l’imprimerie a totalement modifié le rapport au savoir, le numérique transforme aussi ce rapport et entraîne l’école, qui en est un des dépositaires, dans une métamorphose sans précédent : pédagogie, curriculum, relation enseignement-apprentissage,  tout est à repenser et à adapter en fonction de cette nouvelle réalité qui est la nôtre, celle du 21e siècle.

Or, dans ce monde en mouvance où tout se vit à un rythme accéléré, où ce qui un jour était à la fine pointe de la technologie tombe rapidement en désuétude, l’école doit demeurer un point d’ancrage, un lieu où chacun peut trouver les outils qui lui permettront de relever ce défi d’évolution et d’adaptation. »

Source : Thème du REFER 2016

 

La riche programmation de cette 3e édition permettra aux participants d’entendre des conférenciers de renom et d’assister à une variété d’ateliers de formation. Ainsi, conférence d’Ollivier Dyens « Des nains sur les épaules de géants : L’intelligence artificielle et la renaissance de l’éducation », discours-éclairs (dont certains par des élèves!), conférence de Jacques Cool « Sur la nécessité du numérique en classe », présentation de différents projets de classe vécus de façon collaborative à l’international, vitrine de l’innovation, souper pédagogique presque parfait avec Ewan McIntosh, conférence discutée de Laurence Bee et Yann Leroux : coéducation et numérique, conférence d’Yvon Fortin sur la vulgarisation scientifique, conférence de Thierry Karsenti « Quelles compétences à développer à l’école concernant l’éducation aux médias et à l’information? », conférence de Jean-Yves Fréchette « On n’enseigne qu’avec son corps » et activité de clôture avec Marc-André Girard « Quelles postures professionnelles pour une école en mutation? » sont au menu.

La Trousse du participant donne un aperçu de l’expérience que vivront les gens sur place pendant ces deux jours. Participez vous aussi! Par exemple, vous pouvez voter pour le Prix du public dans le cadre du concours Lumière sur les sciences!, qui a eu lieu en marge de l’événement. De plus, lors de la conférence « Quelles compétences à développer à l’école concernant l’éducation aux médias et à l’information? », animée par Thierry Karsenti vendredi matin, différents intervenants donneront leur opinion sur la question. Lequel risque de rejoindre le plus votre propre opinion? Découvrez-le en répondant à ce questionnaire!

Il sera possible de suivre à distance en webdiffusion certaines conférences. Consultez la Trousse du participant pour connaître le lien.

Enfin, suivez sur Twitter la balise #referEDU pour voir ce qui se passe « en coulisse » et lire les réactions des participants.

L’École branchée est fière d’être partenaire de cet événement pour une 3e année consécutive!

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Des finissants de 6ᵉ année fabriquent un souvenir au laboratoire créatif du quartier

Au printemps 2025, une classe de 6ᵉ année de l’école Saint-Zotique, à Montréal, a participé à un projet créatif mené en collaboration avec la bibliothèque Saint-Henri et son laboratoire de fabrication numérique, la Fabricathèque. Conçu comme un projet de fin d’année, ce partenariat a permis aux élèves de s’initier à des outils technologiques tout en créant un souvenir personnalisé de leur passage au primaire.

Lire la suite
 L’expérience du préscolaire en plein air au fil des saisons

Dans ce dossier, Émilie Marc-Aurèle, enseignante, présente son expérience d’enseignement au préscolaire en plein air, structurée autour des quatre saisons. Elle y aborde les aspects pratiques comme l’organisation de l’horaire, la gestion des déplacements, des collations, des toilettes et de l’habillement. L’auteure propose aussi des outils, des pistes pour intégrer le numérique et documenter les apprentissages des enfants.

Ce contenu est réservé aux personnes et institutions abonnées.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Recevez l'infolettre Hebdo