ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE
Voici quelques gazouillis, billets de blogues ou nouvelles qui ont retenu notre attention cette semaine.
Temps de lecture estimé : 1 minutes
PARTAGER VIA :

Table des matières

Voici quelques gazouillis, billets de blogues ou nouvelles qui ont retenu notre attention cette semaine.

Via le blogue du RÉCIT (par Pierre Lachance)
Web 2.0, on en est où?

Via Le sans papier (par le REFAD)
Nouvelles du REFAD du 26 octobre

Via Le blogue des CP du cégep de Victoriaville (par Denis Deschamps)
Enseignement magistral et apprentissage actif?

Via Mario tout de go (par Mario Asselin)
Plusieurs enseignants et conseillers pédagogiques s’intéressent à la publication Web et aux réseaux sociaux

Via le fil Twitter de @Alex_Riopel
Trouble de déficit de l’attention / hyperactivité (TDA/H) [Passeport santé] – http://goo.gl/sZeD Tout y est!!!

Via le fil Twitter de @melissabricault
Twitter en classe: http://www.cursus.edu/?module=document&action=getDoc&uid=71496 (Thot) et http://bit.ly/aCZDzZ (Guidebook For Teachers)

Via le fil Twitter de @webpedago
Blogueurs avertis ou indécis ? Le petit manuel à l’usage du blogueur débutant est fait pour vous. Comment ouvrir… http://fb.me/LEprzaxT

Via le fil Twitter de @carrefour_edu
Enseignants du primaire, voici près de 600 sites en sciences, classés selon les 3 univers du PFEQ. http://fb.me/D42bJKO0

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Recevez l'infolettre Hebdo