La programmation de Média-Jeunes 2010

Montréal- Face à la modification des habitudes de consommation des médias, les télédiffuseurs publics repensent désormais leur mission et leur positionnement pour (re)conquérir les plus jeunes qui ont migré vers les nouvelles plateformes. Internet, téléphones mobiles, vidéo sur demande, sont autant de défis que les grands réseaux doivent relever pour conserver leur position.

École branchée

Publié le :

19 octobre 2010

Classé dans :

Mots-clés
médias sociaux

S'abonner au magazine >

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

Less than 1 min.

Montréal, le 12 octobre 2010– Face à la modification des habitudes de consommation des médias, les télédiffuseurs publics repensent désormais leur mission et leur positionnement pour (re)conquérir les plus jeunes qui ont migré vers les nouvelles plateformes. Internet, téléphones mobiles, vidéo sur demande, sont autant de défis que les grands réseaux doivent relever pour conserver leur position. Des défis culturels, mais aussi économiques, qui nécessitent aujourd’hui la réflexion combinée des spécialistes de l’antenne et du marketing pour concevoir de nouveaux modèles de diffusion.

France Télévision et Radio-Canada aborderont ces enjeux cruciaux à travers des études de cas et leur vision stratégique sur la télévision de demain à la conférence Média-Jeunes 2010 organisé par l’Alliance pour l’enfant et la télévision (AET) qui aura lieu les 18 & 19 novembre prochains à Radio-Canada à Montréal.

Pour lire le communiqué complet

Source: Sylvie Lamy

À propos de l'auteur

École branchée

L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.

À lire aussi

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!

Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >