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Notre partenaire, l’Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire (AQEP), élabore actuellement sa planification stratégique pour les années 2018-2023. À cette occasion, les membres du conseil d’administration de l’Association désirent connaitre votre point de vue par le biais d’un sondage électronique.
L’AQEP est un organisme à but non lucratif qui n’a jamais été subventionné jusqu’à maintenant. Les services aux membres sont rendus possibles grâce aux adhésions volontaires, à la saine gestion des activités de formation (les colloques, le congrès et la revue Vivre le primaire) ainsi qu’au développement d’ententes avec différents partenaires gravitant autour de l’éducation.
Votre participation à ce sondage est très importante, car vos observations et vos réponses contribueront à consolider et à orienter les actions de l’AQEP au cours des cinq prochaines années afin de répondre à sa mission d’être la source de référence et de ralliement pour la communauté enseignante du primaire dans le but de favoriser l’avancement de l’éducation au Québec.
La durée du questionnaire est d’une quinzaine de minutes. Veuillez répondre au sondage d’ici le 14 janvier 2018.
En répondant au sondage, vous aurez la chance de participer au tirage de trois lots de livres de littérature jeunesse. Vous n’avez qu’à laisser votre nom et adresse courriel à la fin du sondage.
CLIQUEZ ICI POUR ALLER AU SONDAGE!
Les membres du conseil d’administration de l’AQEP vous remercient de votre participation!
Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
