Par Martine Rioux
Les discussions tenues lors des REMI ont mis en lumière la complexité du nouvel écosystème informationnel et ont mis en avant l’importance de déployer des programmes d’éducation aux médias mieux structurés et cohérents.
Les REMI 2025 ont montré que la francophonie dispose déjà d’un écosystème riche de ressources et d’acteurs mobilisés. L’enjeu désormais : mutualiser ces outils, évaluer leur impact et les contextualiser selon les réalités de chaque milieu éducatif. L’éducation aux médias ne consiste pas seulement à repérer les fausses nouvelles : elle vise à former des citoyennes et des citoyens capables de comprendre, d’interpréter et d’agir dans un monde saturé d’informations.
1- Anti Fake News – Le Quiz (Cision Insight)
Un quiz dynamique conçu par le journaliste Thomas Huchon, spécialiste des théories du complot, pour tester ses réflexes face aux infox (information fausse ou trompeuse). À utiliser pour lancer une discussion sur la désinformation, l’influence émotionnelle et le rôle des algorithmes.
Accédez au quiz.
2- C’est pas sourcé ! (Action Médias Jeunes)
Une plateforme ludique belge qui propose de courtes vidéos, quiz et activités prêtes à l’emploi pour apprendre à repérer les sources douteuses, comprendre les biais et développer l’esprit critique. Parfaite pour les 12-18 ans.
Accédez au jeu.
3- Cogito – Parcours Esprit critique
Développée en France, cette plateforme d’apprentissage en ligne propose un parcours de 20 heures destiné aux jeunes dès 15 ans. Le programme aborde cinq dimensions : s’informer et analyser, raisonner et argumenter, se connaître, juger et faire des choix. L’objectif ? Aller au-delà du simple repérage des fausses nouvelles pour développer un véritable jugement éthique et une compréhension des mécanismes d’influence.
Débutez le parcours.
4- Guide d’évaluation des pratiques informationnelles (UCLouvain / ESJ Lille)
Conçu par le groupe de recherche GREMS, cet outil permet aux enseignants de cartographier les pratiques informationnelles de leurs élèves. À partir d’un questionnaire personnalisable, il génère un rapport explicatif pour identifier les points forts et les zones de vigilance. C’est un support de réflexivité collective qui aide les équipes-école à bâtir des séquences d’ÉMI adaptées.
Découvrez le guide.
5- ODIL – L’Outil francophone de lutte contre les désordres de l’information (OIF)
Porté par l’Organisation internationale de la Francophonie, ODIL constitue une base de ressources et une communauté collaborative en ligne. On y trouve des modules pédagogiques, des outils de vérification, et un espace d’échanges entre praticiens francophones engagés dans la lutte contre la désinformation.
Découvrez ODIL.
6- Le Curieux – Média québécois jeunesse
Un média d’information québécois destiné aux jeunes, qui décortique l’actualité avec clarté, nuance et vérification, tout en proposant des fiches pédagogiques pour les enseignants. Une ressource idéale pour travailler la compréhension du monde.
En savoir plus sur Le Curieux.
7- Globe Reporters
Une expérience d’enquête participative : les jeunes conçoivent des questions, des journalistes les récoltent sur le terrain, et les classes produisent des contenus médiatiques à partir des réponses reçues (textes, vidéos, audios).
En savoir plus sur Globe Reporters.
8- Former à l’éthique de l’IA (UQAM)
Une trousse pédagogique présentant 10 activités clés pour aborder l’éthique de l’intelligence artificielle : biais algorithmiques, données personnelles, deepfakes, discrimination, impact environnemental, etc. Conçue pour l’enseignement supérieur, elle offre du matériel prêt à l’emploi et adaptable à d’autres contextes et ordres d’enseignement.
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