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Par Stéphanie Dionne
Parce qu’il est impossible de tout interdire et irresponsable de tout permettre.
Un code d’éthique sert à définir, collectivement, ce que la communauté scolaire considère comme des usages sains, sécuritaires et cohérents du numérique et de l’IA. C’est aussi un outil de dialogue : il favorise la responsabilisation des élèves et un alignement école-famille autour des mêmes valeurs.
1. Les 5 étapes pour bâtir votre code d’éthique
Un guide pas-à-pas pour créer un code d’éthique adapté à votre école, de la définition du besoin à la rédaction finale des règles, en impliquant élèves, parents et personnel.
Atout : une démarche claire qui relie l’école et la maison.
2. Cinq conseils pour co-construire le code avec les élèves
Des idées simples pour transformer la création du code d’éthique en projet d’éducation à la citoyenneté numérique : règles formulées positivement, sens donné à chaque engagement, révision annuelle.
Atout : développe le sentiment d’appartenance et la responsabilité collective.
3. Un modèle de base pour encadrer l’usage de l’IA à l’école
Une structure prête à adapter pour définir vos valeurs et balises autour de l’IA : transparence, intégrité, équité, respect de la vie privée.
Atout : un point de départ concret pour intégrer l’IA de façon responsable.
4. Un exemple inspirant d’école qui l’a fait
Découvrez comment une école primaire a mobilisé enseignants, élèves et parents pour créer son propre code et le faire vivre au quotidien.
Atout : prouve que c’est faisable et motivant !
5. Parler d’écrans sans juger : créer un dialogue école-famille
Des pistes simples pour aborder les écrans autrement : poser des questions, écouter, comprendre les réalités familiales, sans moraliser.
Atout : favorise la confiance et la collaboration avec les parents.
6. Une infographie clé en main pour vos rencontres de parents
Un visuel clair et convivial pour ouvrir la discussion sur les écrans et la réussite, tant à l’école qu’à la maison.
Atout : idéal pour vos soirées d’information ou réunions de parents.
Ces ressources gratuites proposent :
En un mot : tout pour passer du flou à l’action! N’oubliez surtout pas de les adapter à votre contexte spécifique et de partager vos résultats au bénéfice de l’ensemble de la communauté via le réseau de l’École branchée!
L’expérience de l’École buissonnière, mise en place par le Carrefour jeunesse de Shawinigan, fait partie de ces initiatives qui agissent en prévention du décrochage scolaire avec des parcours non linéaires. Elle illustre concrètement comment, en sortant temporairement de l’école, certains jeunes parviennent paradoxalement à… s’y raccrocher autrement.
À travers des exemples concrets, une conseillère pédagogique explique comment Gemini, l’IA générative de Google, peut soutenir le quotidien du personnel enseignant. De la formulation de requêtes efficaces à la création d’outils sur mesure pour les élèves, l’IA multimodale révèle ici tout son potentiel… quand on sait comment lui parler!
À la suite d’une formation de l’École branchée offerte dans son établissement, l’enseignante d’histoire Mélissa Lavoie a expérimenté non seulement la création de robots conversationnels (chatbots), mais aussi leur utilisation en classe pour développer l’esprit critique de ses élèves. Nous avons voulu en savoir plus. Lisez la suite pour découvrir sa démarche et, qui sait, peut-être y puiser de l’inspiration pour vos propres pratiques!
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