Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus).
Voici les suggestions du mois de mars : trois astuces pour être indépendant vis-à-vis des réseaux sociaux, les règles universelles de rédaction selon Wikipédia, apprendre à bien dormir à l’ère des écrans, la rédaction aux standards professionnels avec Zettler.
On note l’effritement des rapports sociaux qui sont caractéristiques d’un isolement physique, perceptible par l’avènement d’une génération tête baissée, accrochée au téléphone, et plus intéressée à s’occuper de la vie virtuelle et non de sa vie dans son environnement réel.
Lire : https://cursus.edu/fr/27041/trois-astuces-pour-etre-independant-vis-a-vis-des-reseaux-sociaux
Wikipédia est en ligne depuis le 15 janvier 2001 et demeure la référence la plus populaire au niveau éducatif.
Pour avoir résisté à peu près tous les assauts critiques possibles, on peut supposer que ses principes fondateurs sont suffisamment robustes.
Lire : https://cursus.edu/fr/27171/regles-universelles-de-redaction-selon-wikipedia
Le sommeil, besoin vital, a toujours été un sujet de préoccupation. D’autant plus dans un monde plus anxiogène où les habitudes de repos sont bouleversées, entre autres, par l’introduction du numérique.
Les adolescents, grands friands des réseaux sociaux, peuvent passer des heures à observer des informations sans dormir. Faut-il enseigner aux jeunes générations à se reposer?
Lire : https://cursus.edu/fr/26876/apprendre-a-bien-dormir
Les règles d’édition varient selon les milieux et leurs subtilités parfois frustrantes.
C’est en réponse à cette réalité que l’éditeur de balisage (markdown) Zettler a été conçu.
Zettler est un logiciel complet de soutien aux projets de rédaction.
Il est multilingue et est utilisé dans beaucoup d’universités. Téléchargeable gratuitement, il fonctionne sur toutes les plates-formes.
Lire : https://cursus.edu/fr/27053/redaction-aux-standards-professionnels-avec-zettler
Dédié à la promotion de l’apprentissage sous toutes ses formes, Thot Cursus est en ligne depuis 1996. Son équipe traite de la formation et de l’utilisation des outils et ressources numériques pour l’éducation et la culture, dans tous les domaines de l’activité humaine.
L’intégration des jeux vidéo pour soutenir la motivation et l’engagement des apprenants en formation professionnelle (FP) suscite un intérêt croissant. À cet effet, des conseillers pédagogiques en FP ont documenté l’utilisation d’un jeu éducatif visant l’accueil d’élèves dans un programme d’électromécanique. Les résultats montrent que le jeu a effectivement plusieurs effets bénéfiques auprès des élèves.
Placer la culture au cœur de l’école, c’est donner du sens aux apprentissages et nourrir le plaisir d’apprendre. Lors du colloque de l’École en réseau 2025, le professeur Martin Lépine a invité le personnel enseignant à faire goûter la culture sous toutes ses formes aux élèves. Il propose pour cela un P.a.c.t.e. culturel, une approche concrète pour tisser des liens vivants entre culture et réussite éducative.
Le 26 septembre 2025, l’École en réseau (ÉER) a tenu son colloque annuel sous le thème : Quand l’information devient culture. Rassemblant des enseignantes et enseignants de tous les cycles, des conseillères et conseillers pédagogiques, ainsi que des partenaires culturels et numériques, cette journée a permis de réfléchir à la manière d’enrichir les pratiques d’enseignement grâce à la médiation culturelle et au développement de la culture informationnelle.
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