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Média à but non lucratif spécialisé en éducation aux médias numériques et en innovation pédagogique, l’École branchée agit pour la réussite éducative en accompagnant le milieu scolaire depuis 1996!

Référence des professionnels de l’enseignement, elle propose à ses membres une plateforme de développement professionnel tout-en-un qui nourrit le plaisir d’enseigner et d’innover, dans un monde en constante transformation.

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Le fil d'actualité éducative

Veille professionnelle en innovation pédagogique et littératie numérique, par et pour la communauté!

On les connaît comme des lieux de transition entre le secondaire et l’université. Mais saviez-vous que les cégeps sont aussi des moteurs de recherche et d’innovation? Un nouveau rapport du Conseil supérieur de l’éducation révèle un visage méconnu de ces établissements, où étudiants et enseignants contribuent à faire avancer les savoirs… souvent bien plus près de chez vous que vous ne le croyez.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : un nouveau partenariat entre L’École branchée et l’AFT-RN pour renforcer la formation numérique en France et en Belgique, des jeunes beaucerons finalistes mondiaux en robotique à Singapour, une application albertaine qui transforme le temps d’écran en apprentissage des STIM, et le projet IA & Toi, à la recherche d’écoles dans la région de Québec. On parle aussi d’éducation aux changements climatiques, d’initiatives environnementales en milieu scolaire, d’un atelier familial sur la littératie financière, et d’un nouveau rapport sur la maternelle en immersion française.
Alors que les liens sociaux sont reconnus comme un pilier du bien-être, les jeunes adultes issus de milieux défavorisés doivent souvent composer avec des relations à la fois soutenantes et stressantes. Dans cet article de La Conversation, découvrez comment Jiseul Sophia Ahn et son équipe de l’Université de Montréal analysent, à travers une étude menée sur quatre ans, les effets du stress social, des dynamiques familiales et amoureuses et des difficultés économiques sur le bien-être des jeunes en transition vers l’âge adulte.
Comment savoir si un élève a réellement compris une notion? Pourquoi certains semblent tout oublier après quelques jours? Comment éviter de les surcharger, soutenir leur attention ou mieux les outiller pour étudier? Lors d’une conférence présentée par l’Institut des troubles d’apprentissage, le chercheur en neurosciences Steve Masson a partagé des réponses éclairantes et, surtout, des pistes très concrètes pour aider les enseignants à améliorer la réussite de leurs élèves. Voici ce qu’il faut en retenir.

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La revue École branchée

Source d'inspiration par excellence du personnel scolaire depuis 1998!

Destinée au personnel enseignant, professionnel, de direction et même aux parents, la revue École branchée propose des idées concrètes et inspirantes axées sur l’innovation et l’éducation aux médias numériques, issues de la pratique et de la recherche, afin d’agir pour la réussite dans un monde en constante évolution!

Numéro courant :

Planifier et s’organiser pour favoriser l’autonomie​

(Vol. 28, no 2)

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