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Extrait gratuit du numéro de septembre 2015.
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Paru dans le Vol. 18 no 1 du magazine, ce dossier de 8 pages partage des idées, parfois toutes simples, pour bonifier l’expérience des élèves en classe grâce au numérique. Les six enseignants qui vous parlent ont des degrés d’aisance différents avec la technologie. Ils ont cependant tous un point en commun : avoir misé sur un élément en particulier et l’avoir exploité de façon pédagogique avec leurs élèves.
Après tout, c’est pour la réussite de ces derniers que tous ces moyens – exploitation du blogue, de Twitter, de Facebook, de Skype, de l’iPad et de la robotique – sont mis en place!
Merci au ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche du Québec, qui a rendu possible cet extrait gratuit!
Obtenez-le dès maintenant (format PDF)! 6 enseignants qui tirent profit du numérique (366235 téléchargements )
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : AQEP, Ludoviales, Performance, efficacité et valorisation des données, EPS et numérique. On parle aussi de littératie en IA, d’enseignement explicite, de gouvernance des technologies, de bien-être des familles et plus. S’ajoutent des ressources pour les enseignants, des événements à venir et quelques initiatives inspirantes pour les jeunes, de l’entrepreneuriat à l’informatique. Bonne lecture!
Comment les familles françaises encadrent-elles les usages numériques des jeunes? Une étude menée par l’IFOP pour la Fondation pour l’Enfance dresse un portrait des pratiques, des règles et des discussions autour des écrans. Fait intéressant, la grande majorité des parents déclarent avoir fixé au moins une règle concernant les écrans. Tour d’horizon des principaux enseignements de la 4e édition du baromètre « Enfance & Numérique ».
Communiqué – Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB) annonce la création du Conseil scientifique Marguerite-Bourgeoys, ancré au cœur du milieu scolaire montréalais. Ensemble, les équipes-écoles, en collaboration avec la communauté scientifique québécoise et internationale, veilleront à la réussite éducative des élèves, jeunes et adultes, tout en contribuant à l’avancement de la recherche en éducation.
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