Les pédagogues ne cessent de trouver de nouvelles utilités au réseau social qu’est Twitter. En voici une récemment apparue, la #twictée, pour renforcer les apprentissages orthographiques.
Afin de contribuer à mobiliser le vote lors de l’élection scolaire du 2 novembre prochain, le Comité de parents de la CSDM a invité les candidats à débattre de leur vision de l’avenir de la plus importante commission scolaire du Québec ce mercredi 15 octobre dès 18h. Le tout devrait aussi être webdiffusé.
Le Salon aura lieu dans le Hall Ouest de la Place Bonaventure le mercredi 15 octobre, de 9 h à 16 h, le jeudi 16 octobre, de 9 h à 18 h, et le vendredi 17 octobre, de 9 h à 17 h. L’entrée est gratuite. Présenté conjointement avec le Salon études et séjours à l’étranger (hall Ouest) et la Foire nationale de l’emploi (hall Est).
Après Scratch pour les 8 ans et plus, le MIT propose maintenant l’application gratuite Scratch Jr pour les 5 à 7 ans. Développée en partenariat avec une entreprise québécoise, elle vise à initier les jeunes à la programmation.
Une récente étude indique que les élèves ont davantage de difficulté à se remémorer une histoire, notamment les principaux éléments de son déroulement, lorsqu’ils l’ont lue à l’écran.
Parmi toutes les technologies en vogue, quatre sont effectivement là pour rester, et c’est sur elles que les futurs enseignants devraient se concentrer, selon le quotidien britannique The Guardian. Lesquelles, selon vous?
Jusqu’au 1er novembre, les intervenants scolaires sont invités à proposer des ateliers en vue du prochain colloque annuel de l’AQUOPS, qui aura lieu à Québec les 31 mars, 1er et 2 avril 2015, sous le thème Développer le réflexe technopédagogique.
Un nouveau rapport publié aujourd’hui par le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) [CMEC], brosse un portrait détaillé des compétences de la jeunesse canadienne en 8e année (2e secondaire au Québec) dans trois matières de base, soit les sciences, les mathématiques et la lecture.
Les élèves de l’Ontario sont parmi les meilleurs à l’évaluation du Programme pancanadien d’évaluation (PPCE) en 2013, exception faite des élèves de langue française, dont les résultats sont inférieurs à la moyenne canadienne.
La 10e édition de la Semaine Lis avec moi bat son plein, du 4 au 12 octobre, sous le thème « Plaisir et lectures partagées! ».
Jusqu’au 10 octobre, enseignants et intervenants sont invités à s’inscrire à la Journée de formation provinciale du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement, qui aura lieu le 17 octobre à Québec.
En cette journée mondiale des enseignants, nous partageons une lettre du professeur et chercheur Thierry Karsenti, qui invite notamment à envoyer une carte électronique de remerciement aux enseignants, tel que proposé par l’UNESCO.
Le concours « Découvrez les métiers du numérique », destiné aux classes de collège (4e, 3e et de lycée) vise à faire prendre conscience aux élèves des opportunités d’emplois et de carrières dans ce secteur d’activités. Les gagnants remporteront un séjour à Paris, les classes finalistes, des tablettes tactiles.
Dans le cadre de la Semaine pour l’école publique, la Fédération autonome de l’enseignement (FAE) remet son Prix hommage à madame Kim Yaroshevskaya pour souligner sa contribution inestimable au milieu de l’éducation et au développement d’une jeunesse québécoise curieuse, imaginative, nourrie de contes et de fantaisie.
Une étude réalisée pour le compte de l’association Savoir Livre, un regroupement composé des principaux éditeurs de manuels scolaires, indique qu’en France, près d’un enseignant sur trois aurait recours aux manuels numériques.
Un colloque international sur la persévérance scolaire se tient les 2 et 3 octobre à Montréal dans le cadre des 27e Entretiens Jacques Cartier. Réunissant quelque 150 décideurs et gestionnaires du monde de l’éducation provenant de la France et du Canada, ce colloque a comme objectif d’échanger sur les meilleures pratiques éducatives à adopter afin de favoriser l’amélioration des services offerts aux élèves et de prévenir le décrochage scolaire.
Jusqu’au 17 octobre 2014, les organismes à but non lucratif (OBNL) et les écoles de niveau primaire et secondaire sont invités à soumettre leurs initiatives jeunesse aux Comités régionaux Présents pour les jeunes, de la Banque Nationale.
Une étude récente a démontré qu’il serait possible de prédire les problèmes de lecture et de dyslexie chez les enfants à l’aide d’un scanneur du cerveau. Voici un peu d’information sur outils TIC qui permettent d’alléger le fardeau des élèves atteints de ce trouble.
Sur le plan des habiletés numériques, les élèves provenant de familles moins aisées financièrement affichent du retard comparativement à ceux provenant de milieux plus aisés. C’est ce que conclut une recherche récente menée par Donald Leu, de l’Université du Connecticut.
