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Vers une pédagogie numérique en sciences

Un entretien avec Charles Sol, président et co-fondateur d’eduMedia qui nous parle des supports visuels d’hier et d’aujourd’hui et de la valeur pédagogique du multimédia dans les capsules proposées par eduMedia.
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Table des matières

Un entretien avec Charles Sol, président et co-fondateur d’eduMedia et mentor lors de l’événement CréaCamp du 13 avril 2018, qui nous parle des supports visuels d’hier et d’aujourd’hui utilisés par les enseignants et de la valeur pédagogique du multimédia dans les capsules proposées par eduMedia.

Texte par Alexane St-Amant Ringuette

Enseignant de physique, Charles s’est toujours intéressé aux cartes pédagogiques dont l’objectif est d’illustrer des concepts aux élèves. Il appréciait leur côté esthétique et le fait qu’elles constituaient un support visuel pour l’enseignement. Avec eduMedia, il a souhaité réinventer ces cartes pédagogiques en tirant profit des avancées du numérique. Depuis maintenant 15 ans, eduMedia offre de courtes capsules animées qui mettent en action des concepts scientifiques, afin de soutenir le discours de l’enseignant tout en intégrant le côté dynamique des sciences.

On vous invite à écouter cette entrevue afin de découvrir la toute dernière innovation d’eduMedia qui ouvrira de nouveaux horizons pédagogiques et mettra en lumière l’expertise des enseignants.

Pour en savoir davantage, vous pouvez vous rendre directement sur le site internet d’eduMedia. De plus, vous pourrez découvrir certaines des animations d’eduMedia dans nos guides pédagogiques SCOOP!

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Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
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Stéphanie Dionne
Stéphanie est directrice du développement et animatrice des Rendez-vous pédagogiques à l'École branchée. Avec son dynamisme, sa créativité et son expertise, Stéphanie Dionne incarne un modèle de leadership inspirant et est déterminée à offrir aux acteurs du milieu scolaire les outils nécessaires pour mieux préparer les jeunes à réussir dans un monde en perpétuelle transformation. En tant que coach professionnelle certifiée en PNL, son approche est résolument axée sur le développement de relations de qualité. Sa contribution remarquable à la célébration de pratiques pédagogiques innovantes a été reconnue en 2023 par l'AQUOPS, qui lui a décerné le prix Chapo dans la catégorie Impact remarquable.
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