Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Une nouvelle boîte à outils pour faciliter l’apprentissage par l’entrepreneuriat

Comment favoriser l’apprentissage des élèves en développant la motivation, le sens des responsabilités et la persévérance scolaire? La mise en place de projets entrepreneuriaux s’avère une avenue qui fait ses preuves quotidiennement dans les écoles au Québec.
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

Comment favoriser l’apprentissage des élèves en développant la motivation, le sens des responsabilités et la persévérance scolaire? La mise en place de projets entrepreneuriaux s’avère une avenue qui fait ses preuves quotidiennement dans les écoles au Québec.

En alliant la théorie et la pratique, les projets entrepreneuriaux favorisent l’apprentissage par le biais d’une expérience concrète, engageante et motivante. À travers la réalisation d’un projet entrepreneurial, les élèves découvrent leurs forces, gagnent en confiance, développent leur sentiment d’appartenance à leur école et à leur milieu, précisent leurs aspirations scolaires et professionnelles.

Faciliter la réalisation d’activités pédagogiques à caractère entrepreneurial, c’est ce que vise la nouvelle plateforme Web entreprendrecestapprendre.com. Conçu pour les enseignants et les intervenants scolaires, le site fournit des ressources simples et utiles, en appui aux activités d’enseignement.

Entreprendrecestapprendre.com présente notamment des projets entrepreneuriaux inspirants réalisés par des élèves, des outils pédagogiques liés à l’entrepreneuriat éducatif et un répertoire d’organismes ressources pour soutenir les enseignants et les intervenants scolaires dans la réalisation de leurs projets. De plus, le site propose des témoignages d’élèves, d’enseignants et d’autres intervenants du milieu scolaire ainsi que des liens utiles vers des ressources et des références en matière d’entrepreneuriat éducatif.

Voici quelques exemples de projets entrepreneuriaux en vedette :

  • Allume tes passions : Innover pour contrer la violence en milieu scolaire
  • Jeux de récréation : Pour bouger et s’amuser dans la cour d’école
  • Mission impossible : La fin des objets perdus
  • Les boules de Les Boules : Une entreprise de balles de jonglerie
  • Déjeuner Panthère : Pour que chacun déjeune et commence la journée du bon pied
  • Bazar Central : Une deuxième vie aux jeux usagés
  • Cafesito : Service de cafés et repas personnalisés
  • Scolart-Aide : Une entreprise de services pour les écoles

Cette plateforme a été réalisée en étroite collaboration avec OSEntreprendre et grâce à la contribution d’une vingtaine d’organismes œuvrant auprès des jeunes et du réseau scolaire québécois.

Entreprendrecestapprendre.com est le résultat de la mobilisation d’entrepreneurs québécois, d’acteurs clés de l’entrepreneuriat et de trois grandes institutions financières québécoises : la Caisse de dépôt et placement du Québec, la Banque Nationale et le Mouvement Desjardins.

 

par Isabelle Guerrette, OSEntreprendre

Devenez membre!
Recevez la revue École branchée 3 fois par an (imprimé ou numérique), en plus d'obtenir l'accès aux dossiers numériques et à 10 ans d'archives (selon le plan choisi)! Faites le plein d'inspiration à propos des enjeux éducatifs d’aujourd’hui grâce à des exemples concrets issus de la pratique et de la recherche!
Devenez membre!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de Collaboration spéciale
Collaboration spéciale
L'École branchée diffuse des textes provenant d'acteurs de la communauté éducative. Vous pouvez contribuer vous aussi! Profitez-en pour transmettre vos idées, parler d'un projet pédagogique vécu en classe, etc. Trouvez les détails dans le menu À propos / Soumettre un article.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Une nouvelle école en partenariat universitaire ouvrira ses portes à Brossard – Une collaboration entre le CSS Marie-Victorin et l’UQAM

À Brossard, une nouvelle école primaire verra le jour à la rentrée 2026 avec une ambition claire : rapprocher la recherche universitaire et la réalité du terrain. Ce projet veut créer un milieu vivant d’apprentissage, de collaboration et d’innovation au bénéfice des élèves, du personnel en poste et de la relève enseignante, à un moment charnière pour la profession.

Lire la suite
ChatGPT et Gemini : des nouveautés qui ont le potentiel de transformer l’enseignement

Le rythme des innovations en intelligence artificielle générative est tel qu’il devient difficile de distinguer l’effet de mode des fonctionnalités réellement utiles en éducation. Alexandre Bazinet, du CSS des Mille-Îles, a récemment fait le point sur une série de nouveautés dans ChatGPT et Gemini qui, loin d’être anecdotiques, transforment déjà les pratiques professionnelles des enseignants et des gestionnaires scolaires.

Lire la suite
8 ressources francophones en éducation aux médias à découvrir

À l’heure où la désinformation circule au rythme des algorithmes et où les pratiques informationnelles se transforment en profondeur, l’éducation aux médias et à l’information (ÉMI) s’impose comme une réponse privilégiée par de nombreux spécialistes. C’est dans cet esprit que de nombreuses ressources francophones ont été mises en lumière lors des Rencontres de l’éducation aux médias et à l’information (REMI), tenues à Lille à l’automne 2025 et organisées par l’ESJ Lille, Globe Reporters et l’UQAM. En voici une sélection.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!