Comment favoriser l’apprentissage des élèves en développant la motivation, le sens des responsabilités et la persévérance scolaire? La mise en place de projets entrepreneuriaux s’avère une avenue qui fait ses preuves quotidiennement dans les écoles au Québec.
En alliant la théorie et la pratique, les projets entrepreneuriaux favorisent l’apprentissage par le biais d’une expérience concrète, engageante et motivante. À travers la réalisation d’un projet entrepreneurial, les élèves découvrent leurs forces, gagnent en confiance, développent leur sentiment d’appartenance à leur école et à leur milieu, précisent leurs aspirations scolaires et professionnelles.
Faciliter la réalisation d’activités pédagogiques à caractère entrepreneurial, c’est ce que vise la nouvelle plateforme Web entreprendrecestapprendre.com. Conçu pour les enseignants et les intervenants scolaires, le site fournit des ressources simples et utiles, en appui aux activités d’enseignement.
Entreprendrecestapprendre.com présente notamment des projets entrepreneuriaux inspirants réalisés par des élèves, des outils pédagogiques liés à l’entrepreneuriat éducatif et un répertoire d’organismes ressources pour soutenir les enseignants et les intervenants scolaires dans la réalisation de leurs projets. De plus, le site propose des témoignages d’élèves, d’enseignants et d’autres intervenants du milieu scolaire ainsi que des liens utiles vers des ressources et des références en matière d’entrepreneuriat éducatif.
Voici quelques exemples de projets entrepreneuriaux en vedette :
Cette plateforme a été réalisée en étroite collaboration avec OSEntreprendre et grâce à la contribution d’une vingtaine d’organismes œuvrant auprès des jeunes et du réseau scolaire québécois.
Entreprendrecestapprendre.com est le résultat de la mobilisation d’entrepreneurs québécois, d’acteurs clés de l’entrepreneuriat et de trois grandes institutions financières québécoises : la Caisse de dépôt et placement du Québec, la Banque Nationale et le Mouvement Desjardins.
par Isabelle Guerrette, OSEntreprendre
Communiqué – À temps pour Noël, 1140 écoles canadiennes recevront une licence gratuite permettant d’installer Antidote 12, le logiciel vedette d’aide à la rédaction de Druide informatique, sur dix ordinateurs. Cela représente un don d’une valeur de plus de 1,1 million de dollars.
ChatGPT, DeepSeek, Gemini : l’essor fulgurant de l’intelligence artificielle place désormais l’école face à de nouveaux défis pédagogiques, éthiques et légaux. Déjà utilisée au quotidien par les élèves et le personnel scolaire, l’IA ne peut plus être abordée seulement comme un outil : elle devient un objet d’apprentissage à structurer. Comment y répondre? À découvrir dans l’article.
Et si la prochaine plainte adressée à votre école était rédigée… par une IA? Dans plusieurs milieux, les directions reçoivent désormais des courriels ou lettres d’allure officielle, citant articles de loi et politiques ministérielles, entièrement générés par des outils comme ChatGPT ou Perplexity. Entre défense de droits et confusion réglementaire, une nouvelle ère de communication scolaire s’ouvre.
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