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Le samedi 9 avril se tiendra la journée Éducation et numérique, dans le cadre de la Semaine du numérique à Québec. Cette journée permettra aux familles de participer à des ateliers pratiques et conférences sur différents sujets liés aux technologies.
Comment intégrer le numérique dans l’apprentissage et le développement des enfants?
Comment l’utiliser positivement et aider au développement d’autres compétences (esprit logique, lecture, mathématiquse, etc.) et développer ainsi la créativité?
Comment bien connaître les pratiques numériques des jeunes à l’heure de la sociabilisation digitale?
Comment bien accompagner nos enfants dans cette traversée numérique?
La programmation riche et audacieuse de cette journée permettra aux parents, enfants et autres curieux d’appréhender les liens entre éducation et numérique sous toutes leurs facettes. Robotique, programmation, badges numériques, Twitter, réseaux sociaux, classe inversée, iPad, etc. seront à l’honneur.
Les conférences s’articulent selon deux angles :
Gabrielle-Roy – arrondissement La Cité-Limoilou
Félix-Leclerc – arrondissement La Haute-Saint-Charles
Paul-Aimé-Paiement – arrondissement Charlesbourg
Gabrielle-Roy – arrondissement La Cité-Limoilou
Félix-Leclerc – arrondissement La Haute-Saint-Charles
Paul-Aimé-Paiement – arrondissement Charlesbourg
Gabrielle-Roy – arrondissement La Cité-Limoilou
Monique-Corriveau – arrondissement Sainte-Foy
Gabrielle-Roy – arrondissement La Cité-Limoilou
Téléchargez le programme complet.
Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
