ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE
Les réseaux sociaux destinés aux enfants se multiplient. Cet automne, trois pères de la région de Québec lançaient L’Univers de Wilby. Récemment, le site français leminireseau.fr, qui offrait déjà un réseau social réunissant parents et enseignants, a ajouté à son site l’application Splash, un réseau social destiné aux moins de 13 ans.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PARTAGER VIA :

Table des matières

Les réseaux sociaux destinés aux enfants se multiplient. Cet automne, trois pères de la région de Québec lançaient L’Univers de Wilby. Récemment, le site français leminireseau.fr, qui offrait déjà un réseau social réunissant parents et enseignants, a ajouté à son site l’application Splash, un réseau social destiné aux moins de 13 ans.

Les créateurs font valoir qu’un tel outil offre la possibilité aux parents d’accompagner leurs enfants dans leurs premiers pas sur le Web 2.0. « Splash permet aux enfants de discuter avec leurs copains dans un espace protégé et sécurisé. L’enfant ne peut se connecter qu’avec les enfants de sa classe, de son école ou les enfants des parents avec qui ses propres parents sont connectés », précise-t-on.

Les jeunes ne peuvent communiquer qu’avec des contacts acceptés par leurs parents. Ceux-ci ont accès à tous les messages échangés par les enfants. Les créateurs du site font valoir que cela permet d’éduquer les jeunes à utiliser correctement les réseaux sociaux dont ils ne pourront les tenir éloignés bien longtemps de toute façon. Ils y voient aussi un volet pédagogique, puisque les enfants y écrivent par plaisir.

Pour l’instant, leminireseau.fr et Splash ne sont offerts qu’aux petits Français. Plus de 66 000 établissements scolaires de France y sont répertoriés.

À lire aussi :

Les médias sociaux font leur entrée dans les classes

Didacti : un nouveau réseau d’enseignants et d’élèves en ligne

Les médias sociaux populaires chez les enfants… et leurs parents!

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Terre-Neuve-et-Labrador investit pour un réseau scolaire plus inclusif

Terre-Neuve-et-Labrador s’apprête à transformer son système d’éducation publique, grâce à de nouveaux investissements de 20 millions de dollars annoncé dans le budget 2025, somme qui dépassera 44 millions dès l’année suivante. Le gouvernement provincial entend répondre à des besoins longtemps exprimés par les communautés scolaires, dont l’ajout de 400 ressources pédagogiques au système scolaire.

Lire la suite
Les ministres de l’Éducation du Canada discutent téléphones cellulaires, IA, bien-être et compétences du futur lors de la 113e réunion du CMEC

Les ministres provinciaux et territoriaux de l’Éducation se sont réunis à Toronto le 26 juin pour la 113e réunion du Conseil des ministres de l’Éducation du Canada (CMEC). Sous la présidence de l’honorable Paul Calandra, ministre de l’Éducation de l’Ontario, ils ont concentré leurs discussions sur des priorités et défis communs, notamment la sécurité des élèves, l’utilisation des technologies à l’école et la préparation des apprenants au marché du travail de demain.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Recevez l'infolettre Hebdo