Les 5 et 6 mai 2016 se tiendra à l’hôtel Bonaventure de Montréal le 3e colloque international en éducation organisé par le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Les propositions de communications doivent être déposées d’ici le 13 novembre 2015.

Rappel : le 3e Sommet de l’iPad et du numérique en éducation aura lieu le 30 avril et le 1er mai 2015 au Centre Sheraton de Montréal. C'est le temps de s'inscrire!

Le 30 avril et le 1er mai 2015, à Montréal, se tiendra le 2e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. C'est le temps de soumettre les propositions de communications.

Suite au franc succès du 1er Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante qui se déroulait le 1er et 2 mai 2013, le CRIFPE annonce que la deuxième édition de ce colloque se tiendra à Montréal les 30 avril et 1er mai 2015. L'appel à contributions sera lancé très prochainement.

Aujourd'hui et demain se tiennent le second Sommet francophone sur les usages de l'iPad en éducation (sommetipad.ca) et le 2e Colloque international sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures (ticeducation.ca).

À l’occasion du dernier colloque international en éducation organisé par le CRIFPE, la professeure Carole Raby a présenté les conclusions d’une étude sur l’utilisation du portfolio professionnel utilisé en formation des maîtres.

Gabriel Dumouchel, doctorant en psychopédagogie à l'Université de Montréal, a présenté les conclusions d’une étude portant sur les habitudes de recherche en ligne des futurs enseignants, à l’occasion du Colloque international en éducation, les 2 et 3 mai derniers à Montréal.

Les 2 et 3 mai derniers se tenait à Montréal le Colloque international en éducation organisé par le CRIFPE. Patrick Giroux y a parlé du regard de futurs enseignants sur l’importance des compétences TIC et à qui ils attribuent la responsabilité de ce développement.

Hier, nous faisions un retour sur le chemin parcouru au niveau de la formation à l’enseignement au Québec, selon Clermont Gauthier, professeur à l’Université Laval. Aujourd’hui, on jette avec lui un regard sur les nombreux défis!

Clermont Gauthier, professeur à la FSE de l’Université Laval, estime que beaucoup de chemin a été parcouru au niveau de la formation à l’enseignement au Québec, mais qu’il reste de nombreux défis à relever. Aujourd’hui, retour sur le chemin parcouru; demain, les défis!