HabiloMédias, le Centre canadien d'éducation aux médias et de littératie numérique, a lancé la semaine dernière une nouvelle ressource visant à faciliter le passage des élèves de l’école primaire à l'école secondaire et à les aider à résoudre les dilemmes numériques auxquels ils peuvent être confrontés dans leurs interactions et activités en ligne.

Le sens des politiques d’utilisation acceptable de la technologie à l’école est appelé à évoluer, estime un directeur des technologies américain, qui met en garde contre celles qui ressemblent plus à des documents légaux qu’à des textes réellement interprétables par les élèves. Il propose d’ailleurs un exemple concret.

Ces dernières années, les pages Spotted sur Facebook de certaines écoles du Québec ont souvent été un terreau fertile pour la cyberintimidation. Mais qu’en est-il en ce début de nouvelle année scolaire?

Un guide pour aider les parents à comprendre les avantages de la technologie au service de la pédagogie, un ouvrage sur la citoyenneté numérique, un autre sur la classe inversée, des standards d’évaluation de l’usage des technologies à l’école par les élèves… voilà autant de sujets intéressants qui font l’objet de nouvelles ouvrages aux Éditions Reynald Goulet.