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Voici quelques gazouillis, billets de blogues ou nouvelles qui ont retenu notre attention cette semaine.
Via Blog bleu primaire (par Ostiane)
Quelle(s) place(s) pour les parents à l’école?
Via le blogue du RÉCIT (par Steve Quirion)
Une réflexion sur le TBI 2.0
Via La mère blogue (par Silvia Galipeau)
La salle de classe idéale
Via Mario tout de go (par Mario Asselin)
Ken Robinson, Will Richarson et le plan numérique québécois
Via le fil Twitter de @bbelzile
Le cellulaire a sa place en classe, croit Dalton McGuinty http://www.cyberpresse.ca/_purl/01-4316000
Via le fil Twitter de @FondationAlpha
Plaidoyer pour les classes spéciales http://bit.ly/947BDI
Via le fil Twitter de @DECclic
Table ronde sur les logiciels libres http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_logiciels_libres
Faut-il absolument transformer ses pratiques pédagogiques pour que le numérique soit utile ? Rien n’est moins simple, rappelle la chercheuse Natasha Noben, qui propose une lecture nuancée à travers le modèle MINE — Mesure de l’Intégration du Numérique en Éducation.
L’intelligence artificielle (IA) transforme déjà le paysage éducatif, du primaire au secondaire. Mais au-delà des promesses technologiques, l’enjeu central demeure : comment intégrer l’IA de manière éthique et réfléchie dans nos pratiques pédagogiques et nos systèmes scolaires?
Au menu des #Édubrèves cette semaine : des initiatives pour engager les jeunes et soutenir le personnel enseignant, de l’innovation au service des océans et des outils concrets pour parler d’orientation et d’entrepreneuriat en classe. On parle aussi de citoyenneté et de démocratie avec une immersion au parlement, de soutien aux voyages scolaires en milieux défavorisés, de technologies immersives et, bien sûr, d’IA! Sans oublier des ressources pour mieux accompagner les jeunes dans leur vie numérique et des suggestions à découvrir dans d’autres médias.
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