En moins de 50 ans, les deux tiers de la faune sauvage auraient disparu. Cette déclaration choc du Fonds mondial pour la nature (WWF) met principalement en cause l’activité humaine. On parle d’environ 4000 espèces de vertébrés, réparties en 21 000 populations d’animaux à travers le monde, qui ont disparu suite à la destruction de leur habitat naturel, notamment pour l’agriculture. Regards sur les rôles que les humains peuvent jouer dans la préservation de la biodiversité.
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Inverser le déclin de la biodiversité d’ici 2050?
- Un guide d'activités par : Maxime Laflamme
- Dernière mise à jour le
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En moins de 50 ans, les deux tiers de la faune sauvage auraient disparu. Cette déclaration choc du Fonds mondial pour la nature (WWF) met principalement en cause l’activité humaine. On parle d’environ 4000 espèces de vertébrés, réparties en 21 000 populations d’animaux à travers le monde, qui ont disparu suite à la destruction de leur habitat naturel, notamment pour l’agriculture. Regards sur les rôles que les humains peuvent jouer dans la préservation de la biodiversité.
Les activités dans ce guide visent principalement :
Degré(s)
- Secondaire 1er cycle (7-8e année)
Dimension(s) de la compétence numérique
- 04. Développer et mobiliser sa culture informationnelle, 05. Collaborer à l’aide du numérique, 07. Produire du contenu avec le numérique
Discipline(s) / Matière(s) :
- Science et technologie
Table des matières
Outils pratiques
PDF : Ce que je sais, ce que je veux savoir, ce que j'ai appris.
Billets de sortie (évaluation formative)
Exemples en format PDF et Google Forms
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Initiative collaborative entre le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ), la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ) et l’Association Edteq.
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