À quoi ressemblera le monde dans 30 ans? Dans 40 ans? Depuis mars 2020, les changements s’accélèrent et tendent vers la vision que nous pouvons avoir de la ville du futur… Voici des idées d’activités pour que les élèves portent un regard sur diverses façons d’entrevoir l’avenir des villes et sur les actions durables à poser.
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À quoi ressemblera la ville du futur?
- Un guide d'activités par : Maxime Laflamme
- Dernière mise à jour le
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À quoi ressemblera le monde dans 30 ans? Dans 40 ans? Depuis mars 2020, les changements s’accélèrent et tendent vers la vision que nous pouvons avoir de la ville du futur… Voici des idées d’activités pour que les élèves portent un regard sur diverses façons d’entrevoir l’avenir des villes et sur les actions durables à poser.
Les activités dans ce guide visent principalement :
Degré(s)
- Secondaire 1er cycle (7-8e année), Secondaire 2e cycle (9e à 11e année)
Dimension(s) de la compétence numérique
- 03. Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage, 04. Développer et mobiliser sa culture informationnelle, 07. Produire du contenu avec le numérique, 12. Innover et faire preuve de créativité avec le numérique
Discipline(s) / Matière(s) :
- Éthique et culture religieuse, Français, Science et technologie
Table des matières
Outils pratiques
PDF : Ce que je sais, ce que je veux savoir, ce que j'ai appris.
Billets de sortie (évaluation formative)
Exemples en format PDF et Google Forms
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Initiative collaborative entre le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ), la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ) et l’Association Edteq.
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