Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Les Prix d’histoire du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement

Les mises en candidature pour le Prix d'histoire du Gouverneur général, remis chaque année par la Société Histoire Canada à des enseignants qui rendent l'histoire captivante pour leurs élèves, sont maintenant ouvertes.
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

Chaque année, la Société Histoire Canada honore le travail d’enseignants qui rendent l’histoire captivante et pertinente pour leurs élèves. Les mises en candidature pour le Prix d’histoire du Gouverneur général, volet enseignant, sont maintenant ouvertes.

Le Prix d’histoire du Gouverneur général est remis à six enseignants qui se démarquent par leurs approches novatrices dans le domaine de l’histoire du Canada.

Que ce soit à travers des initiatives numériques, des projets communautaires, des échanges intergénérationnels ou encore des expériences immersives auprès des Premières Nations, la Société Histoire Canada veut reconnaitre ces enseignants dévoués et passionnés qui font preuve d’imagination et qui travaillent fort pour rendre l’histoire signifiante et pertinente pour leurs élèves.

Trois raisons pour présenter une candidature

  1. Soyez au centre de l’attention, juste une fois

Les lauréats reçoivent un prix en argent de 2 500$ en plus de 1 000$ pour leur école. De plus, ils reçoivent un voyage pour deux personnes, toutes dépenses payées, à Ottawa afin d’y recevoir une médaille des mains de Son Excellence, la Très Honorable Julie Payette, à Rideau Hall, et d’assister au gala Histoire en marche et au Forum Histoire Canada.

  1. Faites-le pour vos élèves !

Lorsque les lauréats des années précédentes ont prononcé leur discours de remerciement à Rideau Hall, bon nombre ont mentionné que leurs élèves partageaient la fierté et avaient l’impression d’avoir eux aussi remporté un prix.

  1. Faites partie d’un vaste réseau de plus de 100 enseignants lauréats

Les anciens lauréats sont souvent invités lors de conférences ou d’événements spéciaux. Plusieurs deviennent consultants pour des organisations nationales, des publications et des programmes éducatifs.

Vous avez jusqu’au 1er avril pour soumettre votre meilleur projet en histoire en ouvrant un dossier de candidature dès maintenant. Histoire Canada accepte les candidatures d’équipe (jusqu’à trois enseignants).

Vous pouvez également mettre en lumière un enseignant de votre communauté en proposant sa candidature en ligne.

Pourquoi enseigner l’histoire canadienne?

Dans cette vidéo publiée par Histoire Canada, des éducateurs et lauréats du Prix d’histoire du Gouverneur général vous partage les raisons pour lesquelles ils pensent qu’il est important d’enseigner l’histoire canadienne.

Devenez membre!
Recevez la revue École branchée 3 fois par an (imprimé ou numérique), en plus d'obtenir l'accès aux dossiers numériques et à 10 ans d'archives (selon le plan choisi)! Faites le plein d'inspiration à propos des enjeux éducatifs d’aujourd’hui grâce à des exemples concrets issus de la pratique et de la recherche!
Devenez membre!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de École branchée
École branchée
L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Le Mois Numérique Jeunesse revient pour une 7ᵉ édition sous le signe de la bienveillance en ligne

Communiqué – Au Québec, 57 % des jeunes de 10 à 18 ans ont déjà été victimes de cyberintimidation (Mcafee, 2022). Face à ce constat alarmant, le Mois Numérique Jeunesse (MNJ) lance sa 8ᵉ édition du 1ᵉʳ au 28 février 2026 sous le thème « Zéro toxique dans ton univers numérique! ». Un appel à l’action collective – et un défi créatif lancé aux jeunes – pour bâtir ensemble un espace virtuel plus sain, plus sécuritaire et plus bienveillant.

Lire la suite
Les #Édubrèves – 27 janvier 2026

Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : il est question d’inclusion et de soutien aux élèves ayant des besoins particuliers, d’intégration concrète de l’intelligence artificielle en classe, de compréhension des troubles d’apprentissage et de développement des compétences en littératie. On vous propose aussi des congrès et colloques pour réfléchir au numérique, à la pédagogie entrepreneuriale et à la citoyenneté numérique, ainsi que des occasions de faire rayonner l’innovation scolaire. De quoi faire le plein d’idées, de réflexions et d’inspiration professionnelle. Bonne lecture!

Lire la suite
NotebookLM : l’assistant qui met un terme au « mal de tête documentaire » des directions d’école

Surchargé de documents? Entre les plans de lutte contre l’intimidation, procès-verbaux de rencontres, rapports, projets éducatifs et autres plans de pilotage, les directions d’école croulent sous l’information. Et si un assistant numérique pouvait enfin remettre de l’ordre dans tout cela? Jean-Pierre Tremblay, du service national du RÉCIT des gestionnaires scolaires, propose quelques pistes concrètes en ce sens avec NotebookLM. Résumer, croiser et synthétiser des documents tout en gagnant un temps considérable : voilà un précieux allié pour un leadership scolaire plus efficace.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!