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Avec le soutien du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, le Centre de lecture et d’écriture (CLÉ – Montréal) a développé du matériel interactif d’apprentissage d’alphabétisation fonctionnelle.
Les exercices et les jeux ont été créés par les membres de l’équipe du CLÉ et révisés par leurs participant-e-s. Elles sont répertoriées sur son site internet sous différentes rubriques telles que :
Les différentes activités proposées sont conçues pour des personnes en processus d’alphabétisation au Québec, ainsi que pour des adultes, jeunes et moins jeunes en formation de base et désirant acquérir des connaissances utiles dans le cadre des activités de la vie quotidienne et citoyenne.
Le CLÉ précise que les activités visent l’apprentissage de nouvelles notions et non pas la validation d’un apprentissage déjà effectué. Il est par ailleurs recommandé de faire appel à un service d’accompagnement pour réaliser ces activités en contexte d’alphabétisation.
Un jeune sur quatre présente un usage à risque ou problématique des écrans, avec un impact réel sur sa qualité de vie. Pour les familles, la gestion des écrans demeure un défi quotidien. Comment soutenir concrètement les parents et favoriser un équilibre numérique cohérent, durable et éducatif, entre l’école et la maison?
Apprendre les rouages de l’intelligence artificielle par la manipulation : voilà le pari de LEGO® Education, qui a récemment dévoilé une nouvelle solution d’enseignement de l’informatique et de l’IA destinée aux élèves de 5 à 13 ans. Cette offre remplacera progressivement la collection robotique SPIKE et vise à rendre ces notions plus concrètes, collaboratives… et accessibles en classe.
Dans une récente note de service, la France précise les modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques des élèves. Elles deviennent ainsi officiellement un apprentissage structuré, évalué et certifié tout au long de la scolarité, et même au-delà. Du premier contact avec le numérique à l’école primaire jusqu’à la fin du secondaire (lycée), ce cadre vise à former des citoyens autonomes, critiques et responsables.
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