< Retour au fil d'actualité

Le nouveau Mosaik-Portail : l’intelligence artificielle au service des élèves

Le portail Mosaik Élèves de la GRICS permettra la détection de l'intimidation et le soutien comportemental utilisant l'intelligence artificielle (IA).

Temps de lecture estimé : 1 minutes

PROPAGER VIA :

Attention! Ce contenu n’a pas été mis à jour depuis plusieurs années. Il pourrait contenir des informations ou des liens périmés.

Le nouveau portail élèves Mosaik de la GRICS intégrera des fonctions de détection de l’intimidation et de soutien comportemental utilisant l’intelligence artificielle (IA).

L’intelligence artificielle (IA) a beaucoup de potentiel en éducation. C’est certainement ce que considèrent la GRICS et Ellipse Synergie, une entreprise du Saguenay-Lac-St-Jean qui a développé le portail ECHO Soutien scolaire. En effet, des modules d’ECHO seront intégrés au nouveau produit Mosaik-Portail de la GRICS.

ECHO utilise l’intelligence artificielle pour notamment détecter les situations de détresse chez les jeunes, par exemple en lien avec l’intimidation, et leur offrir du soutien et des ressources d’aide en direct. Aussi, un module est spécifiquement conçu à l’intention des parents pour leur permettre un meilleur suivi de l’évolution de leurs enfants.

La nouvelle de cette entente, d’une durée de 10 ans, a été rendue publique hier par le site InformeAffaires.com. On y indique par ailleurs que « les modalités de l’entente seront communiquées au cours des prochaines semaines » et que des rencontres d’information seront organisées à ce sujet. Selon les informations obtenues par ce média, le déploiement pourrait commencer au début de 2017.

Devenez membre!

Recevez la revue École branchée 3 fois par an (imprimé ou numérique), en plus d'obtenir l'accès aux dossiers numériques et à 10 ans d'archives (selon le plan choisi)! Faites le plein d'inspiration à propos des enjeux éducatifs d’aujourd’hui grâce à des exemples concrets issus de la pratique et de la recherche!

Devenez membre!

Média OBNL

À propos de l'auteur(e)

École branchée

L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.

Ça pourrait être vous!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >

NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :

Annoncez ici! >

PROPAGER VIA :

Combler les lacunes en matière d’apprentissage dans un contexte de crise

Guerres, déplacements forcés, catastrophes naturelles, crises prolongées… Dans ces contextes extrêmes, l’éducation est souvent l’un des premiers services à être interrompus, et l’un des derniers à être rétablis. Pourtant, pour des millions d’enfants et de jeunes, l’école demeure un levier essentiel de protection, de stabilité et d’avenir. Education Cannot Wait (ECW) est le fonds mondial des Nations Unies dédié à l’éducation en situations d’urgence et de crises prolongées.

Les #Édubrèves – édition du 13 janvier 2026

Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : de nouveaux mots qui enrichissent la langue, des réflexions et formations sur l’IA et l’esprit critique, des congrès et webinaires pour penser l’éducation de demain, des ressources culturelles et pédagogiques inspirantes, sans oublier des initiatives pour la persévérance scolaire, la sécurité en ligne et le développement professionnel. Bonne lecture!

L’IA à l’école au Canada : un tour d’horizon des initiatives provinciales et francophones

Au Canada, les approches pour intégrer l’IA à l’école sont très variées : certaines provinces mettent en place des structures officielles, d’autres créent surtout des outils et ressources pour les enseignants. Sans prétendre être un inventaire complet, cet article présente un portrait des initiatives et ressources disponibles pour soutenir le personnel scolaire francophone, surtout dans les contextes minoritaires.

Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.