Communiqué – Les Journées de la persévérance scolaire (JPS), qui auront lieu cette année du 15 au 19 février, ont le plaisir d’offrir un moment avec Laurent Duvernay-Tardif aux élèves du troisième cycle du primaire et du secondaire du Québec lors d’un événement virtuel le mercredi 17 février 2021. Plus de 35 000 élèves issus de plus de 10 000 classes différentes sont invités à ce rassemblement exceptionnel. Lors de l’événement, certains élèves pourront même poser leurs questions à Laurent, porte-parole des JPS pour une troisième année consécutive.
Des invités-surprises se joindront aussi à la fête pour offrir un moment d’inspiration et d’encouragement.« En cette année difficile, où les jeunes ont perdu beaucoup de repères, je suis heureux de leur offrir une occasion de se rassembler. Je veux leur montrer que nous sommes avec eux et que tous ensemble, nous allons réussir à traverser cette période difficile! » mentionne Laurent.
Les enseignants sont invités à soumettre une question composée avec les élèves en remplissant un formulaire disponible sur le site web. Celles dont la question aura été retenue identifieront un jeune qui pourra la poser en direct à Laurent lors de l’événement.
La campagne de cette année invite les gens à prendre un moment pour souligner et reconnaître la résilience, la diversité des sources de motivation, la capacité d’adaptation et tous les efforts que les jeunes ont faits et continuent de faire durant cette année scolaire. Pour plus d’information, rendez-vous sur le site des JPS.
Comment faire vibrer la fibre francophone des jeunes dans un contexte où la culture anglophone domine? Lors du plus récent colloque de l’ACELF, Élise Goulet Pedersen, enseignante en Ontario, a présenté un atelier foisonnant d’idées pour intégrer la culture populaire francophone en classe. Son objectif : raviver l’amour du français chez les élèves grâce à des repères actuels, accessibles et inspirants.
Lors du colloque de l’École en réseau, Laurie Samson, enseignante en arts plastiques au Centre de services scolaire des Phares, a partagé son expérience de collaboration interclasse au secondaire. Forte de son rôle d’enseignante ressource à l’ÉER, elle a présenté des pratiques inspirantes pour faire évoluer les activités en arts au niveau secondaire.
Communiqué — En vue de la Semaine québécoise du trouble développemental du langage (TDL), qui débute le lundi 20 octobre, Alloprof et le Regroupement TDL Québec lancent le projet Au cœur du trouble développemental du langage. Élaboré par les experts de TDL Lanaudière, ce nouveau dossier réunit 9 articles et 1 balado de 7 épisodes qui visent à informer, démystifier et offrir des conseils concrets à l’entourage des jeunes vivant avec un TDL.
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