L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Les enfants du « mini baby-boom » arrivent à l’école

D’ici quelques jours, près d’un million de jeunes retourneront sur les bancs d’école partout au Québec. Parmi ceux-ci, plus de 82 000 élèves de maternelle, soit environ 4000 de plus que pour l’année scolaire 2010-2011. L’arrivée des petits issus du « mini baby-boom » se poursuit.

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

D’ici quelques jours, près d’un million de jeunes retourneront sur les bancs d’école partout au Québec. Parmi ceux-ci, plus de 82 000 élèves de maternelle, soit environ 4000 de plus que pour l’année scolaire 2010-2011. L’arrivée des petits issus du « mini baby-boom » se poursuit.

L’augmentation du nombre de jeunes élèves qui a commencé l’an dernier devrait se poursuivre jusqu’à l’année 2014-2015 où le ministère de l’Éducation prévoit accueillir plus de 91 000 enfants!

Évidemment, tous ces petits vont ensuite gonfler les rangs des écoliers du primaire. Après un creux à 429 000 enfants l’an dernier, la fréquentation devrait augmenter légèrement cette année avec près de 3000 élèves de plus (dans le réseau public). Selon les prévisions du ministère de l’Éducation, leur nombre devrait augmenter graduellement par la suite pour dépasser 517 000 en 2019-2020.

Enfin, du côté du secondaire, la chute des effectifs se poursuit. Cette année, 332 930 jeunes fréquenteront les écoles secondaires publiques de la province comparativement à 391 000 cinq ans plus tôt. Du côté des écoles privées, la fréquentation demeure stable aux alentours de 88 000 élèves.

« L’effectif au secondaire était à son maximum en septembre 2006. En 2009, il est engagé dans un processus de décroissance qui pourrait lui faire perdre encore 15 % d’ici septembre 2015. À très long terme, on observera une remontée entraînée par la croissance prévue au primaire », indique le ministère. Ainsi, à peine plus de 305 000 adolescents devraient fréquenter les écoles publiques québécoises en 2015. « À la fin des années 1980, le nombre de naissances s’est accru de façon importante. Ce sont les enfants nés à cette époque qui constituent l’effectif relativement nombreux qu’on enregistre à la fin du secondaire en 2009. La baisse des naissances observée après 1990 a entraîné la chute de l’effectif au primaire et entraîne maintenant celle de l’effectif au secondaire », analyse le ministère.

Dans l’ensemble, les commissions scolaires du Québec connaîtront une hausse d’environ 12 % de leur effectif entre 2009 et 2024, soit une hausse de près de 106 000 élèves.

À propos de l'auteur

Nathalie Côté
Nathalie Côté
Nathalie est journaliste. Ses thèmes de prédilection sont la famille, l’éducation, la santé, la consommation, l’environnement et les phénomènes sociaux. Elle collabore notamment au journal La Presse.

À lire aussi

Une bonne relation enseignant-élève pour favoriser le succès à l’école

Qui dit nouvelle année scolaire dit généralement nouveaux élèves pour un(e) enseignant(e). Et cela s’accompagne, comme vous l’avez probablement vécu, du défi d’établir des relations positives avec les jeunes.

Une rentrée scolaire réussie : réflexions et conseils d’expert

Cette semaine des milliers d’enseignants découvrent les visages curieux et enthousiastes des élèves qu’ils accompagneront pour les dix prochains mois. Aujourd’hui nous vous proposons une entrevue avec notre expert de la rentrée scolaire.

Des ressources pour diminuer l’anxiété de la rentrée et soutenir la persévérance

La rentrée : source de joie pour un élève, de stress pour l’autre. Découvrez les ressources variées du PRÉCA pour vous aider à les soutenir.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >