Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus).
Voici les suggestions du mois d’avril: exercer son attention, enjeu en pédagogie, formation à distance : puis-je avoir une connexion?, Zoom fatigue et réunions virtuelles : mode de gestion.
Exercer son attention, enjeu en pédagogie
L’attention, un enjeu pédagogique et personnel majeur
Notre attention volète, s’ouvre, se concentre, se fixe, se disperse.
Elle est aussi convoitée et est facilement distraite, à moins qu’on la dirige.
De judicieux conseils pour apprendre à mieux la contrôler.
Par Frédéric Duriez
Lire : https://cursus.edu/fr/27359/exercer-son-attention-enjeu-en-pedagogie
Formation à distance : puis-je avoir une connexion?Priorité aux liens humains dans les solutions à distance
La formation à distance a beaucoup de difficulté avec la rétention des apprenants en général et cela s’est ressenti pendant la continuité pédagogique.
La pandémie a montré que les étudiants ont certes besoin de savoirs mais aussi de connexions humaines.
Ainsi, il est nécessaire de créer un sentiment de communauté à distance.
Par Alexandre Roberge
Lire : https://cursus.edu/fr/27575/formation-a-distance-puis-je-avoir-une-connexion
Zoom fatigue et réunions virtuelles : mode de gestion
Des recherches, des conseils et même un test!
Les comportements suggérés pour prévenir la Zoom fatigue sont simples et apparemment efficaces.
Par Denys Lamontagne
Lire : https://cursus.edu/fr/27591/zoom-fatigue-et-reunions-virtuelles-mode-de-gestion
DÉCOUVREZ AUSSI LES DOSSIERS DU MOIS :
Rencontres en ligne | https://cursus.edu/fr/dossiers/16347/rencontres-en-ligne
Nourrir des idées | https://cursus.edu/fr/dossiers/16288/nourrir-des-idees
Attention réclamée | https://cursus.edu/fr/dossiers/16193/attention-reclamee
100 ans de développement durable | https://cursus.edu/fr/dossiers/16090/100-ans-de-developpement-durable
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