Après son succès retentissant en 2017, l’événement Web à Québec (WAQ) Junior revient pour une deuxième édition les 7 et 8 avril dans le cadre de la Semaine du numérique de Québec.
Pendant deux jours, le WAQ Junior permettra à des jeunes de 10 à 14 ans de s’initier aux différentes notions du Web et des technologies à travers des ateliers et des manipulations hors de l’ordinaire. L’objectif : susciter chez les participants le goût de devenir des créateurs du numérique et non pas uniquement d’en être des consommateurs.
Le WAQ Junior accueillera à la fois des groupes scolaires et des jeunes du grand public. Il reste encore des places pour la journée grand public du dimanche 8 avril. L’inscription (gratuite) est obligatoire.
Pour cette deuxième édition du WAQ Junior, les jeunes seront mis en action tout au long de la journée avec quatre ateliers d’une heure animés par des professionnels du Web et au cours desquels le volet création occupera une place centrale :
Les jeunes passent de joueur à concepteur de jeux vidéo! En utilisant Scratch, un environnement de programmation de niveau débutant, l’imagination viendra à la vie sous une forme nouvelle engageante numériquement.
Les jeunes sont de très grands consommateurs sur YouTube et sont aussi nombreux à vouloir créer leur propre chaîne. Avant de se lancer, il y a des étapes à respecter et surtout des questions à se poser afin de le faire de façon sécuritaire. À travers une réflexion de groupe, les participants seront amenés à amorcer la démarche de création d’une chaîne YouTube.
Cet atelier proposera aux jeunes d’assembler une machine à créer des sons grâce à un assemblage de composantes électroniques. Les thématiques abordées seront variées : électronique; son et musique; composition sonore assistée par les machines; faire de la musique en groupe.
En abordant les thèmes de l’électronique, de la robotique, de la pensée computationnelle et des robots du futur, cet atelier proposera aux jeunes d’assembler un micro-ordinateur et des composantes électroniques et de robotique pour les contrôler grâce à un ordinateur.
Après avoir vécu ces quatre ateliers, les jeunes seront capables d’aller plus loin en sachant ce qu’ils peuvent avec tous les outils du Web et la technologie, et ce de manière responsable.
L’événement est gratuit et deux collations seront offertes aux enfants durant la journée. Vous pouvez vous inscrire en cliquant sur le lien suivant.
Pour plus d’information, visitez le site internet de l’événement ou communiquez à [email protected].
Placer la culture au cœur de l’école, c’est donner du sens aux apprentissages et nourrir le plaisir d’apprendre. Lors du colloque de l’École en réseau 2025, le professeur Martin Lépine a invité le personnel enseignant à faire goûter la culture sous toutes ses formes aux élèves. Il propose pour cela un P.a.c.t.e. culturel, une approche concrète pour tisser des liens vivants entre culture et réussite éducative.
Le 26 septembre 2025, l’École en réseau (ÉER) a tenu son colloque annuel sous le thème : Quand l’information devient culture. Rassemblant des enseignantes et enseignants de tous les cycles, des conseillères et conseillers pédagogiques, ainsi que des partenaires culturels et numériques, cette journée a permis de réfléchir à la manière d’enrichir les pratiques d’enseignement grâce à la médiation culturelle et au développement de la culture informationnelle.
Communiqué – Pour une troisième année consécutive, l’ancien joueur des Canadiens de Montréal, Steve Bégin, reconnu pour son courage et sa persévérance, agit comme porte-parole du mouvement J’aime mon DYS, une initiative soutenue par le logiciel Lexibar. La nouveauté de cette édition réside dans la participation de sa fille Maylia, 18 ans, qui s’implique pour la première fois à ses côtés.
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