ANNONCE
ANNONCE

Découvrez la Kinderuni, une « université » numérique pour les enfants!

La Kinderuni, l’université numérique des enfants, est un projet éducatif offert gratuitement par le Goethe-Institut aux enfants de 8 à 12 ans. Ils peuvent y explorer différents champs de connaissances dans les domaines des sciences. Les enseignant(e)s y trouvent aussi leur compte!
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

L’Université pour les enfants!

La Kinderuni, l’université numérique des enfants, est un projet éducatif offert gratuitement par le Goethe-Institut aux enfants de 8 à 12 ans. Ils peuvent y explorer différents champs de connaissances dans les domaines des sciences.

Le concept des universités pour enfants existe en Allemagne depuis 2002. L’Université de Tübingen a été la première à ouvrir ses portes aux enfants pour qu’ils assistent à ses cours. Depuis, de plus en plus d’universités en Allemagne et ailleurs offrent un tel programme. 

Le Goethe-Institut, l’institut culturel allemand, s’est inspiré de cette approche et a transposé la Kinderuni dans une version numérique. Ainsi, l’université numérique pour enfants a été créée et, peu à peu, différentes versions linguistiques ont été ajoutées. En 2021, le Goethe-Institut Montreal a pris en charge la version française et invite le public francophone à la découvrir.

Qui peut y avoir accès et comment cela fonctionne?

La Kinderuni s’adresse aux enfants! Accompagnés par un.e professeur.e, un parent ou bien seuls à la maison, les enfants écoutent de courtes capsules vidéo qui répondent à des questions telles que « Pourquoi les lucioles brillent-elles? Comment fonctionne le pilote automatique? Pourquoi entend-on la mer dans un coquillage? »

La Kinderuni offre du contenu éducatif amusant et motivant. En plus, ce programme réussit à capter l’attention des plus jeunes et augmente leur capacité de concentration dans un contexte numérique.

Les élèves peuvent créer un compte sur la plateforme et un code est disponible pour les professeur.e.s pour suivre leur progrès. Le tout est offert sans frais et donne accès aux 75 leçons disponibles en français.

Ces leçons interactives sont offertes dans trois facultés : « Être humain », « Nature » et « Technologie ». Les jeunes scientifiques peuvent apprendre, par exemple, comment on fait des oursons gélifiés, comment fonctionne un distributeur de savon, ou comment les aveugles écrivent et lisent. Le professeur Einstein et son assistante Mme Schlau, deux poupées animées, font l’introduction du cours et répondent à la curiosité des enfants en expliquant des phénomènes scientifiques. 

Et ce n’est pas tout! Les enfants peuvent aussi s’initier à la langue allemande. Dans chaque cours, 10 nouveaux mots allemands sont enseignés, de sorte que les élèves se familiarisent avec la langue en explorant la signification des mots et leurs sonorités. Des exercices pour approfondir la matière et réviser les quelques mots appris font également partie du cours. Pour motiver les enfants davantage, un système de ludification est mis en place. Les jeunes apprenant.e.s collectionnent des trophées pour avancer dans leur « carrière académique », obtenir leur baccalauréat et finalement devenir professeur.e.

Il est important de savoir que les cours conviennent aussi bien aux élèves qui n’ont jamais appris l’allemand qu’à ceux et celles qui le parlent couramment. Les cours sont disponibles en français, en anglais, en allemand et dans bien d’autres langues. Il est alors possible pour les professeur.e.s de répondre à une question du quotidien à l’aide d’une capsule vidéo dans la langue maternelle des enfants.

N’hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez utiliser l’université des enfants dans vos cours. Vous pouvez convenir d’un rendez-vous (virtuel) avec l’un de nos enseignants qualifiés, qui vous présentera la plate-forme et pourra également vous faire des suggestions pour l’intégrer dans vos cours.​

Contact: [email protected]

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
« Tout se transforme » : quand l’IA devient l’outil à faire des outils

L’IA ne sert plus seulement à utiliser des outils… mais à en fabriquer. En s’appuyant sur des démonstrations concrètes, Yann Houry a montré, lors d’une récente conférence en ligne, comment le langage naturel devient le nouveau code et comment les enseignants peuvent désormais transformer, décliner et automatiser leurs contenus pédagogiques sans être développeurs. Une conférence qui donne autant le vertige que l’envie de mettre les mains dans la machine — avec discernement.

Lire la suite
Le combat invisible pour notre attention

Nos élèves (et nous aussi, il faut l’admettre!) ont parfois l’impression de manquer de concentration… mais si le problème venait moins de la volonté que des environnements numériques eux-mêmes? Une récente conférence de Charles Bourgeois a mis des mots — et des mécanismes — sur ce combat invisible que se livrent nos cerveaux et les algorithmes. Allons voir de plus près!

Lire la suite
Quand le laboratoire créatif devient moteur d’entrepreneuriat scolaire

Le 16 décembre 2025, l’école primaire Fernand-Seguin, à Montréal, s’est transformée en véritable vitrine de créativité et d’entrepreneuriat à l’occasion de son marché de Noël. Derrière les kiosques et les objets mis en vente se cachait un projet pédagogique ambitieux, mené sur plusieurs mois, qui a permis à des élèves du 3ᵉ cycle de passer de l’idée à la production.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!