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La Guerre des Puces : Réinventer l’éducation économique avec un jeu sérieux innovant

Conçu par Quantum Simulations, La Guerre des Puces est un jeu sérieux proposant aux participants et participantes une immersion dans la gestion d’une entreprise multinationale spécialisée dans la production d’ordinateurs. Que ce soit en classe ou en ligne, les participants incarnent des gestionnaires confrontés à des défis stratégiques complexes et ils doivent prendre les bonnes décisions.
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Le 1ᵉʳ novembre 2024, lors du Gala des Grands prix distinction en technologie éducative, organisé par l’AQUOPS en partenariat avec l’Association Edteq, Quantum Simulations a remporté le Prix Excellence Edteq dans la catégorie Innovation pédagonumérique. Cette distinction souligne les organisations en technologie éducative qui se démarquent par leur innovation et leur contribution positive au secteur de l’éducation.

La Guerre des Puces est un jeu sérieux s’adressant aux étudiants de niveau collégial et universitaire; les élèves de la fin du secondaire peuvent aussi y trouver leur compte. Le déroulement du narratif du jeu est influencé par des événements réels intégrés dans la plateforme via des technologies avancées comme l’intelligence artificielle et le traitement automatique du langage. Le jeu devient ainsi une sorte de jumeau numérique de la réalité économique mondiale.

Chaque partie offre donc une expérience unique, façonnée par les décisions des joueurs et des événements imprévisibles qui sont ajoutés, tels que des crises économiques ou géopolitiques. Le jeu se distingue par son approche interactive, simulant un marché dynamique où les actions des équipes influencent directement l’économie virtuelle. Cette dimension immersive encourage les joueurs et joueuses à développer des compétences clés, notamment l’adaptabilité, la prise de décision sous pression et une compréhension approfondie des enjeux mondiaux.

Ludicisation de l’apprentissage

L’un des principaux atouts du jeu est sa disposition à rendre l’apprentissage plus engageant et interactif. En intégrant des événements réels tirés de l’actualité, directement au moment où le jeu se joue, tels qu’une grève dans un port ou des fluctuations économiques, il permet d’expérimenter des scénarios concrets, facilitant ainsi la compréhension de concepts théoriques souvent complexes. 

Le caractère collaboratif et compétitif du jeu constitue également un levier important pour l’engagement. En favorisant le travail d’équipe et l’interaction entre les joueurs, il crée un environnement d’apprentissage social où la communication, le leadership et la coopération sont essentiels pour réussir.

Il offre aussi une flexibilité pédagogique, ce qui permet aux enseignants de l’adapter à différents niveaux scolaires et d’intégrer des thèmes variés dans leurs programmes. Qu’il s’agisse de gestion des risques, de stratégie internationale ou de finance, les enseignants peuvent ajuster les paramètres du jeu pour répondre aux besoins spécifiques de leur cours. 

Version Cartels

Enfin, le jeu propose une nouvelle variante : la version Cartels, qui aborde des questions éthiques et stratégiques en introduisant la notion d’alliances secrètes sur le marché. Les enseignants peuvent exploiter cette version pour explorer des concepts tels que la collaboration interentreprises, l’éthique professionnelle et les risques associés à la concurrence déloyale. Cette dimension pousse les réflexions éthiques plus loin entre les joueurs.

Apprenez-en plus dans cet article déjà paru dans la revue École branchée : Le jeu sérieux intégré dans les programmes éducatifs 

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