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Évaluer autrement pour évoluer librement

À l’occasion du CréaCamp du 17 mai à Valcartier, nous avons rencontré Catherine Michaud, enseignante au Collège Saint-Bernard et facilitatrice de la thématique sur l’évaluation qui partage des stratégies pour développer l’autonomie chez ses élèves et mettre fin à la correction à la maison.

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À l’occasion du CréaCamp du 17 mai à Valcartier, nous avons rencontré Catherine Michaud, enseignante de mathématiques dans le programme Voie d’avenir du Collège Saint-Bernard et facilitatrice de la thématique sur l’évaluation, qui partage des stratégies pour développer l’autonomie chez ses élèves et mettre fin à la correction à la maison.

Texte par Alexane St-Amant Ringuette

Avec l’équipe éducative du programme Voie d’avenir, Catherine est guidée par la volonté de remonter l’estime de soi des élèves ayant des troubles d’apprentissage en les amenant à redécouvrir qui ils sont et en leur faisant vivre des réussites.

Catherine a expérimenté plusieurs stratégies d’évaluation pour en arriver là où elle est aujourd’hui : des élèves qui, de manière autonome, font le bilan de leurs apprentissages, choisissent leur note, et identifient ce sur quoi ils veulent mettre plus d’efforts. Fini les « je ne comprends rien », « ça compte-tu madame? » et « est-ce que ce sera à l’examen? ».

On vous invite à écouter cette entrevue pour découvrir comment Catherine exploite les 5ccréativité, curiosité, courage, collaboration, convaincre – dans son approche pédagogique pour développer des êtres humains compétents et autonomes qui ont de bonnes stratégies d’apprentissage.

« Dès qu’on donne aux élèves un peu d’autonomie et la possibilité de faire des choix, c’est surprenant ce qu’ils sont capables de faire » – Catherine Michaud

Réalisé avec le soutien de Carrefour Éducation

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À propos de l'auteur

Stéphanie Dionne
Stéphanie Dionnehttps://ecolebranchee.com/famille
Stéphanie est directrice du développement et animatrice des Rendez-vous pédagogiques à l'École branchée. Avec son dynamisme, sa créativité et son expertise, Stéphanie Dionne incarne un modèle de leadership inspirant et est déterminée à offrir aux acteurs du milieu scolaire les outils nécessaires pour mieux préparer les jeunes à réussir dans un monde en perpétuelle transformation. En tant que coach professionnelle certifiée en PNL, son approche est résolument axée sur le développement de relations de qualité. Sa contribution remarquable à la célébration de pratiques pédagogiques innovantes a été reconnue en 2023 par l'AQUOPS, qui lui a décerné le prix Chapo dans la catégorie Impact remarquable.