Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Tous les élèves de 1ère année primaire et secondaire de la CSDM seront inscrits au réseau des bibliothèques montréalaises

Nouvelle initiative pour promouvoir la lecture et le savoir auprès des jeunes - Tous les élèves de 1ère année primaire et secondaire de la CSDM seront systématiquement inscrits au réseau des bibliothèques montréalaises.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

MONTRÉAL, le 28 nov. 2013 /CNW Telbec/ – La conseillère associée à la culture, au patrimoine et au design et conseillère de la Ville dans l’arrondissement de Montréal-Nord, Mme  Chantal Rossi, et la présidente de la Commission scolaire de Montréal (CSDM), Mme Catherine Harel-Bourdon, annoncent la mise en place d’un projet d’abonnement gratuit et systématique des élèves de première année du primaire et du secondaire de la CSDM au réseau des 45 bibliothèques publiques de Montréal. Cette nouvelle initiative vise à promouvoir, d’une part, la réussite et la persévérance scolaire en outillant adéquatement les élèves, puis à augmenter le lectorat et la fréquentation des bibliothèques chez les jeunes de 17 ans et moins.

« Les bibliothèques de Montréal offrent aux citoyens une grande diversité de services de qualité et renferment une foule de renseignements utiles à l’apprentissage des élèves. Les bibliothèques sont des lieux conviviaux et branchés où les jeunes auront accès à Internet, à des livres, des magazines, des journaux de partout dans le monde, mais aussi à des films, de la musique, des jeux et des activités pour toute la famille », a affirmé Mme  Rossi.

Afin de réaliser ce projet, la Commission d’accès à l’information du Québec a autorisé le transfert des renseignements personnels des élèves à la Ville de Montréal pour permettre la création du dossier d’abonné. Les parents ou tuteurs n’auront donc aucune démarche d’abonnement à entreprendre sinon celle de signer la carte d’abonné de leur enfant s’il est âgé de 13 ans et moins. Les jeunes nouvellement abonnés recevront leur carte de bibliothèque de la part de leurs professeurs en classe.

« Cette nouvelle initiative de la Ville et de la CSDM témoigne d’une volonté commune d’accompagner les jeunes Montréalais dans leur cheminement scolaire et de favoriser leur réussite », a tenu à souligner le maire de Montréal, M. Denis Coderre.

Les bibliothèques montréalaises fourmillent d’activités inspirantes pour toute la famille. Pour connaître l’emplacement, les horaires et les services offerts par les bibliothèques municipales: bibliomontreal.com.

SOURCE Ville de Montréal – Cabinet du maire et du comité exécutif

 

Devenez membre!
Recevez la revue École branchée 3 fois par an (imprimé ou numérique), en plus d'obtenir l'accès aux dossiers numériques et à 10 ans d'archives (selon le plan choisi)! Faites le plein d'inspiration à propos des enjeux éducatifs d’aujourd’hui grâce à des exemples concrets issus de la pratique et de la recherche!
Devenez membre!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de Communiqué
Communiqué
Les communiqués publiés sur Ecolebranchee.com sont ceux reçus à l'attention de [email protected] et correspondant à la ligne éditoriale. Le site se réserve le droit de ne pas publier tous les communiqués.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
De l’idée à l’appli : créer des sites et outils pédagogiques interactifs avec Google

Tout enseignant connaît ce sentiment : l’envie de créer des ressources numériques sur mesure pour ses élèves, une ambition souvent freinée par le manque de temps ou de compétences techniques. Lors de la Barak@TIC 2025, Marianne Grandjean et Alain Doutrelepont ont démontré comment les outils de Google peuvent transformer une idée pédagogique en ressource interactive, sans connaissance en programmation. Leur atelier a particulièrement permis de découvrir le duo Google Sites et Gemini.

Lire la suite
Rendre ses cours plus accessibles : 4 défis courants et des outils numériques pour les relever

Dans le paysage éducatif actuel, l’accessibilité est bien plus qu’une simple case à cocher; c’est une stratégie pédagogique essentielle. Loin de l’idée de vouloir rendre les choses « plus faciles », l’objectif est de les rendre « faisables et adaptées à chacun ». Cette nuance est fondamentale, et elle est au cœur de la conception universelle des apprentissages (CUA), qui encourage à multiplier les portes d’entrée vers la connaissance. Voici donc quatre cas typiques de nos classes et des idées d’outils numériques sur lesquels s’appuyer.

Lire la suite
« Reed Smart, Détective d’IA » : un monde Minecraft qui entraîne les élèves à douter intelligemment

Images truquées, textes générés, informations plausibles mais fausses : l’intelligence artificielle complique le travail de vérification. Avec le monde « Reed Smart, Détective d’IA », Minecraft Education propose une expérience immersive où les élèves apprennent à enquêter, croiser les sources et exercer leur esprit critique face aux usages trompeurs de l’IA.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!